L’Oficina del Parlament Europeu, en col·laboració amb la Representació a Espanya de la Comissió Europea i la Secretaria d’Estat per a la Unió Europea (Ministeri d’Afers Exteriors i de Cooperació), amb la col·laboració de l’ambaixada d’Itàlia, convoca la XXIII edició del concurs Euroscola, dedicat al 60è aniversari de la signatura dels Tractats de Roma (1957-2017) i centrat en la Carta de Drets Fonamentals de la UE.
Poden participar a Euroscola joves d’entre 15 i 18 anys que estudiïn Ensenyament Secundari Obligatori (ESO), Batxillerat o Cicles de Formació Professional de grau mitjà en centres educatius espanyols. Cada equip pot tenir un màxim de 10 participants i cal que compti amb un/a docent responsable, qui liderarà i representarà l’equip davant l’organització d’Euroscola i que, a la vegada, podrà inscriure més d’un equip. Les inscripcions van obrir el 16 de febrer i tanquen el 6 d’abril.
Vídeo sobre els Drets Fonamentals de la UE
La competició consistirà en la realització d’un vídeo d’una durada màxima d’un minut i trenta segons, amb una temàtica basada en algun dels drets recollits a la Carta de Drets Fonamentals de la Unió Europea. Adoptada al desembre del 2000, la Carta dels Drets Fonamentals de la Unió Europea recull en un únic text, per primera vegada en la història de la Unió Europea, el conjunt dels drets civils, polítics, econòmics i socials dels ciutadans i ciutadanes europeus i de totes les persones que viuen en el territori de la Unió. Aquests drets es troben reunits en sis grans capítols: Dignitat, Llibertats, Igualtat, Solidaritat, Ciutadania i Justícia. Els vídeos es podran realitzar en qualsevol de les quatre llengües oficials a Espanya: castellà, català, gallec o basc. Cada equip haurà de lliurar també un altre vídeo del “making of”, on es presentin els alumnes i s’expliqui la implicació de cadascun en la realització del vídeo.
Els docents han de tenir en compte que, en cas de resultar guanyadors, l’alumnat haurà de tenir 16 anys complerts i no més de 18 anys en el moment de participar en la jornada Euroscola, que tindrà lloc a la seu del Parlament Europeu a Estrasburg, prevista durant el curs escolar 2017-2018 o al primer trimestre del curs 2018-2019.
Els guanyadors
Hi haurà un guanyador per Comunitat Autònoma. Els guanyadors obtindran com a premi la participació en el Programa Euroscola a Estrasburg i un ajut econòmic per sufragar part de les despeses de viatge. Cada equip guanyador, incloent-hi els seus integrants, podrà sumar fins a un màxim de vint-i-quatre alumnes en total i dos professors/es, el seu professor/a líder i un/a professor/a, tots membres del seu centre escolar. El centre escolar és el responsable de coordinar la participació del grup.
És important que l’alumnat participant pugui expressar-se en anglès o francès, ja que els equips guanyadors que assisteixin al Programa Eursocola a Estrasburg hauran de ser capaços de comprendre i comunicar-se en aquestes llengües.
Així mateix, l’Oficina del Parlament Europeu a Barcelona organitzarà un acte de lliurament de diplomes amb eurodiputats al qual es convidarà a l’equip guanyador i als altres quatre millors classificats per Catalunya.
Consulta detalladament les bases del concurs i registra el teu equip a través de la pàgina web d’Euroscola.
També pots veure com ha estat l’experiència d’anys anteriors a la pàgina web del Parlament Europeu.
Els empleats públics de les Administracions dels Estats Membres poden ampliar la seva experiència professional realitzant estades de caràcter temporal en les Administracions de diferents Institucions Europees, com per exemple la Comissió Europea, el Parlament Europeu i el Consell de la Unió Europea. Aquestes estades s’emmarquen en tres programes diferents que són: Experts Nacionals Destacats, Experts Nacionals en Formació Professional i Erasmus per a l’Administració Pública.
Dilluns dia 30 de gener es portarà a terme a la sala August del Palau Firal i de Congressos l’acte “CARTES PER LA PAU”, una celebració conjunta dels centres educatius de Tarragona del Dia Escolar de la No-violència i la Pau (DENIP). Es tracta d’un acte organitzat dins del projecte d’Educació per la Pau, impulsat pel Grup de Tarragona de la Xarxa d’educadors i educadores per a una ciutadania global d’Oxfam-Intermón, amb el suport i la participació de la Conselleria d’Educació de l’Ajuntament de Tarragona –a través de l’Institut Municipal d’Educació de Tarragona–, de la Conselleria de Cooperació i el Consell Municipal de Cooperació i Solidaritat de Tarragona, el centre d’informació Europe Direct Tarragona, l’Escola Municipal de Música, i gràcies a la implicació i el treball de les escoles participants: Col·legi El Carme, Col·legi La Salle Torreforta, Col·legi Vedruna-Sagrat Cor, Escola Pau Delclòs, Escola de Pràctiques, Escola Saavedra, Escoles d’Educació Especial Estela, Sant Rafael, La Muntanyeta i Solc i els Instituts Pons d’Icart i Torreforta, així com de l’ONCE. Els alumnes de l’Escola d’Art i Disseny de la Diputació a Tarragona, recolliran gràficament les diferents activitats d’un acte que comptarà amb prop de 800 participants.
El 
La mar és la protagonista d’un Parc de Nadal que obrirà les seves portes del 27 de desembre de 2016 al 4 de gener de 2017. Els horaris seran d’11 a 14 h i de 17 a 20 h. El 31 de desembre a la tarda i l’1 de gener al matí, el parc estarà tancat. Hi haurà més de 30 tallers, dels quals 21 són novetat, on les nenes i els nens s’endinsaran en un mar d’activitats i tallers. Una gran carpa de circ de la Cia Passabarret, els jocs reciclats de l’Animalada i l’espectacle permanent del Carrer del Mar, són algunes de les novetats més destacades que podrem trobar en l’edició d’enguany. Pel que fa al preu de l’entrada, es manté l’import de l’any passat: l’entrada de matí seran 3 euros i la de tarda 4. Els adults pagaran 1 euro.
L’eurodiputada Maria Teresa Giménez Barbat, del grup de l’Aliança dels Demòcrates i Liberals per Europa participarà a un col·loqui amb estudiants de la Facultat de Ciències Jurídiques de la Universitat Rovira i Virgili (URV) de Tarragona. L’activitat tindrà lloc divendres, 16 de desembre, a les 10 del matí i a l’aula 306 del Campus Catalunya.
Empreses, centres educatius i administració compromeses amb la Formació Professional Dual han compartit la seva experiència en la jornada que el centre d’informació Europe Direct Tarragona ha organitzat coincidint amb la Setmana Europea de la Formació Professional. Més formació i ocupabilitat estan directament relacionades. En aquest sentit, la Formació Professional ha de ser un motor per a la millora del mercat laboral, proveint de professionals els sectors productius.
L’FP Dual és un reconeixement acadèmic dels aprenentatges assolits per l’alumnat mitjançant el treball i la formació impartida per l’empresa. És un tipus de formació amb avantatges per tots els actors implicats. L’empresa recupera el model de l’aprenent, però adaptat al s. XXI i té una participació directa en el procés de formació de l’alumne a més de transmetre des del primer moment, la seva cultura pròpia (missió, valors…). Per la seva banda, l’alumne estudia i treballa en una empresa real i això, alhora, incrementa l’oportunitat de trobar un lloc de treball fix. Però també l’institut aconsegueix beneficis com l’enfortiment dels vincles amb l’empresa o la millora dels índexs d’inserció laboral que fa que es posicioni millor enfront altres instituts.
