Entrades

Marion Lima i M. L. P. tenen 19 i 20 anys, són de Sartène i Porticcio, dos pobles de l’illa de Còrsega, i estudien estudis superiors en Assistent Manager al Lycée Laettita Bonaparte a Ajaccio, la capital de l’illa. Des de finals del mes de maig, totes dues estan vivint a la ciutat de Tarragona.

I és que aquestes joves europees han optat viure una experiència de pràctiques laborals relacionades amb els seus estudis en un altre país europeu. Aquesta opció de compaginar estudis amb pràctiques els ha estat possible gràcies als programes i recursos que ofereix la Unió Europea (UE) als ciutadans dels seus 28 estats membres. En el seu cas, ho fan a través d’unes beques que ofereix el seu govern regional i que els permet fer pràctiques al Centre Europe Direct Tarragona.

Sis setmanes a Tarragona
Així, durant 6 setmanes aquestes estudiants organitzaran i participaran en diverses activitats i reunions, realitzaran enquestes, traduiran documents, proporcionaran assistència tècnica i s’encarregaran de diferents tasques que els permetran posar en pràctica els seus coneixements. L’objectiu de la feina que estan fent a Tarragona és millorar les seves habilitats en l’organització d’actes, la gestió i presa de decisió útils, molt relacionades amb els seus estudis, i claus en el seu futur estudiantil i laboral. De moment ja s’han estrenat donant suport a les activitats organitzades pels Centres Cívics de Tarragona, com el Dia Internacional del Joc i la Joguina, on van ensenyar als nens i nenes tarragonins a aprendre els colors i comptar en francès.

Per a elles, aquesta no és la primera vegada que visiten un altre país de la UE, anteriorment sempre com a turistes. En canvi, sí que és la primera experiència de viure o fer una estança a l’estranger i les expectatives són molt positives, ja que més enllà de la formació professional, la seva estada a Tarragona els permetrà millorar el seu nivell d’espanyol i conèixer gent. De moment, quan se’ls pregunta que tal la ciutat, tant la Marion com la M.L asseguren que “té molt en comú amb Còrsega: les platges i els paisatges. La gent és acollidora i amable. Existeixen nombrosos centres d’oci, una tradició històrica i un patrimoni artístic que fan de Tarragona una ciutat viva, dinàmica i amb moltes propostes d’activitats”.

Informa’t dels programes de Mobilitat de la UE
Tu també estàs interessat en les possibilitats que ofereix la UE per fer una estada, viure, treballar o estudiar a altres països europeus? Doncs posa’t en contacte amb EDTGN i t’informarem dels programes que tens al teu abast. De fet, recentment hem editat un tríptic sobre les oportunitats de mobilitat europea que et pots descarregar en aquest enllaç.

Segueix el nostre blog i estigues al cas de les xerrades i activitats que organitzem al llarg de l’any per conèixer els recursos que Europa posa a l’abast de la ciutadania. També ens trobaràs a Facebook, Twitter i Instagram.

EDTgn està present a la fira dins l’estand de l’Ajuntament de Tarragona.

El centre d’informació Europe Direct Tarragona (EDTgn) està present aquests dies a la fira de formació professional Camins d’FP, que se celebra al Recinte Firal del Palau de Congressos de Tarragona, juntament amb 41 centres educatius i institucions del territori. L’objectiu és informar de  primera mà als alumnes que visiten aquest espai i donar-los a conèixer els recursos que ofereix Europa als joves, en el marc d’una fira que, a més dels estands expositors on es dóna informació a demanda, també acull diverses activitats d’orientació acadèmica, una taula rodona i una mostra d’empreses per aquells alumnes que tinguin interès a fer un itinerari curricular vinculat a la Formació Professional.

Així, EDTgn ha editat un tríptic per als joves que vulguin conèixer les diferents possibilitats que ofereix la Unió Europea per sortir a l’estranger a viure una experiència, sigui formativa, laboral o de voluntariat. L’oferta inclou programes molt coneguts, com l’Erasmus+, que no només és per a universitaris sinó també per a estudiants d’FP, màsters i doctorats. A més, també s’informa d’altres possibilitats per moure’s per Europa, com el Servei de Voluntariat Europeu o la borsa de Joves Voluntaris Europeus, per aquells que vulguin fer projectes de cooperació en altres països; o, en el cas dels que prefereixin optar per tenir experiències laborals o buscar feina, l’Eurodyssee o la xarxa Eures, entre altres recursos i programes.

Consulta i descarrega el tríptic editat per EDTgn sobre Mobilitat UE clicant sobre la imatge.

Tots aquells que es plantegin fer un programa de Mobilitat per la UE i vulguin informació i acompanyament per fer-ho realitat poden visitar-nos el 3 i 4 de maig a l’estand de l’Ajuntament de Tarragona d’aquesta fira , o posar-se en contacte amb EDTgn a través del nostre blog o presencialment, a l’oficina de la plaça Imperial Tàrraco. També podeu seguir l’actualitat europea des de Tarragona  a través de les nostres xarxes socials.

També us convidem a veure el vídeo #ErasmusTGN amb les experiències d’altres joves tarragonins que han sortit a Europa a viure aquesta experiència.

i a compartir amb aquesta etiqueta les vostres experiències a Europa!

 

 

L’oficina Europa Direct de Tarragona se suma aquest any a la celebració del 30è aniversari de l’Erasmus, el programa europeu de suport a l’Educació, la Formació, la Joventut i l’Esport a tots els estats membres de la Unió Europea (UE). I ho fa donant veu a aquells joves tarragonins que han viscut l’experiència de ser Erasmus i que vulguin explicar-ho a través de la nostra web.

30 anys creant històries

Des del seu naixement, l’any 1987, aquest programa de beques de la Unió Europea (UE) ha anat guanyat adeptes: d’uns pocs centenars d’estudiants els primers anys ha passat a desenes de milers en l’actualitat. Així, en aquestes tres dècades, l’Erasmus ha fomentat la cooperació entre el món laboral i educatiu arreu d’Europa, donant l’oportunitat de formar-se, estudiar o adquirir experiències a més de 9 milions de ciutadans europeus, entre ells també joves i estudiants tarragonins, que han pogut fer una estada en altres països europeus, coneixent noves cultures, nova gent i noves oportunitats de futur. En definitiva l’Erasmus ha facilitat la mobilitat i ha obert horitzons a milions d’europeus.

Des del 2014 el programa es coneix com a Erasmus+ perquè s’ha ampliat a professors, voluntaris i altres perfils. Més enllà dels números, les beques Erasmus han creat moltes històries ¿sabíeu per exemple, que a Europa hi ha un milió de “bebès Erasmus”, és a dir, nens i nenes que han nascut de parelles que es van conèixer durant la seva estada Erasmus en un país de la UE?

Vols explicar-nos el teu Erasmus?

Per això, per celebrar-ne l’aniversari, des de l’oficina d’Europe Direct a Tarragona busquem joves de Tarragona i les Terres de l’Ebre que ens expliquin la seva experiència com a Erasmus. Posa’t en contacte amb nosaltres a través del formulari del nostre web, on també ets pots informar d’aquesta i altres possibilitats europees en l’àmbit de la formació i l’ocupació.

Segueix-nos!

Europe Direct és el centre d’informació de la Unió Europea (UE) al territori es facilita informació i assessorament a tots els ciutadans tarragonins, també a aquells joves que volen participar en aquest o altres programes europeus.

Segueix l’actualitat europea a Tarragona a través del nostre blog, a la nostra pàgina de Facebook i al nostre perfil de Twitter. I si ho prefereixes, ens trobaràs a la plaça Imperial Tàrraco de Tarragona ciutat.

Més informació: programa Erasmus +

fp-dual-tarragonaEmpreses, centres educatius i administració compromeses amb la Formació Professional Dual han compartit la seva experiència en la jornada que el centre d’informació Europe Direct Tarragona ha organitzat coincidint amb la Setmana Europea de la Formació Professional. Més formació i ocupabilitat estan directament relacionades. En aquest sentit, la Formació Professional ha de ser un motor per a la millora del mercat laboral, proveint de professionals els sectors productius.

Francesc Roca, conseller d’Educació, Ocupació i Desenvolupament Econòmic de l’Ajuntament de Tarragona ha manifestat que el treball és un dels factors essencials per a la qualitat de vida de les persones i que “com a territori hem de vetllar perquè aquest treball sigui digne”. Roca ha explicat que amb el Pla de la Formació Professional de Tarragona es vol contribuir a “la implementació d’un model de formació, qualificació i orientació professional a Tarragona, que impulsi la competitivitat de les empreses”.

La formació i la mobilitat, prioritàries per a la UE

Ferran Tarradellas, director de la Representació de la Comissió Europea a Barcelona, ha destacat en la seva intervenció que la prioritat de la Comissió és ajudar als estats membres a crear les millors condicions possibles perquè els joves puguin desenvolupar les competències necessàries per entrar a formar part del mercat laboral. Tarradellas ha recordat que el president de la Comissió, Jean Claude Juncker, en el Discurs sobre l’Estat de la Unió que va fer el passat 14 de setembre, va dir que pròximament es presentaran propostes per a modernitzar l’educació, millorar la qualitat de la mobilitat i a formació professional dels aprenents i fer un seguiment dels joves en el mercat de treball, un cop hagin enllestit la seva formació acadèmica o professional.

fp-dual-tarragona-1L’FP Dual és un reconeixement acadèmic dels aprenentatges assolits per l’alumnat mitjançant el treball i la formació impartida per l’empresa. És un tipus de formació amb avantatges per tots els actors implicats. L’empresa recupera el model de l’aprenent, però adaptat al s. XXI i té una participació directa en el procés de formació de l’alumne a més de transmetre des del primer moment, la seva cultura pròpia (missió, valors…). Per la seva banda, l’alumne estudia i treballa en una empresa real i això, alhora, incrementa l’oportunitat de trobar un lloc de treball fix. Però també l’institut aconsegueix beneficis com l’enfortiment dels vincles amb l’empresa o la millora dels índexs d’inserció laboral que fa que es posicioni millor enfront altres instituts.

La Formació Professional Dual ha d’anar destinada a diferents col·lectius: des dels que han abandonat prematurament el món educatiu, als que volen aprendre mentre treballen o els que volen superar una transició laboral.

En aquest sentit, diferents representants de les empreses han destacat que participar en programes d’FP Dual, a més de donar resposta a les necessitats empresarials els ha servit com a revulsiu pels seus treballadors. Cada cop són més els que demanden formació especialitzada i continuada.

Trobareu notícies relacionades sobre l’FP Dual seguint l’etiqueta FP Dual en aquest blog, també al següent vídeo:

Oriol Vernet és llicenciat en Química i Bioquímica per la universitat Rovira i Virgili (URV). Ha desenvolupat la seva carrera professional com a cap de Laboratori i Responsable d’R+D+I  en el camp de la indústria agroalimentària. Des de fa 17 anys és professor del departament de química de l’institut Comte de Rius. Fa 7 anys que és el Coordinador de Formació Professional de l’institut i ha format part d’un equip humà que ha apostat d’una manera molt decidida per la implantació i l’impuls de la Formació Professional dual.

Oriol Vernet FP Comte de Rius

Oriol Vernet, coordinador d’FP de l’institut Comte de Rius de Tarragona.

EDTGN. En el context de crisi econòmica i elevat atur juvenil que s’ha viscut en els darrers anys, i tenint en compte que les polítiques de formació i ocupació són una prioritat per a la UE, com valores la situació actual? Als joves formats els costa més trobar feina que fa uns anys?

Oriol Vernet. La greu crisi que hem patit en els darrers anys ha fet créixer considerablement  les taxes d’atur i, concretament en el cas del juvenil, fins a uns valors molt elevats. Tot i això hem pogut constatar que els joves que han apostat per formar-se han patit més lleument aquesta situació.

Quan les condicions del mercat laboral van empitjorar, els joves formats ho van acusar molt menys. També en el moment en què ha començat a haver-hi una recuperació han estat els primers en augmentar la seva taxa d’inserció al món del treball i a un ritme més alt que la resta del mercat laboral.

EDTGN. Dins del ventall formatiu que existeix actualment hi ha la Formació Professional dual. Quins són els avantatges d’aquesta modalitat?

O. V. La formació professional dual s’està estenent d’una manera gradual i creixent ja que aporta molts avantatges per a totes les parts implicades.

Per una part, l’alumne rep una formació que li permet tenir una visió i experiència sobre el món laboral alhora que unes habilitats i coneixements que en incorporar-se al mercat laboral tenen una gran importància.

Per a les empreses la participació en la formació dual també és molt positiva ja que els permet tenir bons professionals que poden aportar valor i capital humà.

D’altra banda, l’institut també surt beneficiat ja que estreny els vincles amb el món de l’empresa. El fet de compartir coneixements i experiències entre les parts permet oferir una formació actualitzada i de més qualitat.

EDTGN. En quines àrees s’aplica la Formació Professional dual? (indústria química, comerç…)

O. V. La formació professional dual és aplicable en totes les àrees i en tots els nivells (cicles formatius de grau mitjà i cicles formatius de grau superior). Concretament a l’institut Comte de Rius l’apliquem en diferents cicles de les famílies professionals d’electricitat-electrònica, química i fabricació mecànica.

EDTGN. Com explicaries, a algú que no ho coneix, el funcionament de la Formació Professional dual?

O. V. En la formació Professional dual es combinen, a parts pràcticament iguals, les classes a l’institut amb les pràctiques a l’empresa. Per tant, tots aquells alumnes que opten per aquest tipus de formació, en finalitzar-la, a part dels coneixements teòrics i pràctics rebuts al centre, compten amb una important experiència en el món de l’empresa i això els aporta un valor afegit molt important.

EDTGN. Com s’organitzen els cursos de Formació Professional dual?

O. V. La Formació Professional dual està organitzada en dos cursos:

  • Un primer any on l’alumne assisteix a classes teòriques i pràctiques al centre.
  • Un segon curs on l’alumne assisteix un dia a l’institut i la resta de dies de la setmana fa la seva estada a l’empresa, ja sigui amb un contracte o amb una beca-salari.

Cal destacar que la formació dual és altament motivadora per a l’alumne i aquest fet també repercuteix en un millor rendiment acadèmic.

EDTGN. Quines són les principals diferències amb la Formació Professional tradicional?

O. V. En la Formació Professional tradicional l’alumne fa una estada a l’empresa d’aproximadament 350 hores, mentre que en la formació dual la durada de les pràctiques és d’unes 1.000 hores.

Un altre tret diferenciador és que l’empresa assumeix un paper actiu molt important en la formació tant tècnica com pràctica de l’alumne.

EDTGN. Quina formació se’ls dóna durant la seva estada a l’institut? És molt específica?

O. V. La formació que rep l’alumne a l’institut pot adaptar-se a les diferents necessitats tècniques de les empreses que acullen els alumnes en formació dual. En aquest sentit també és important destacar que amb la Formació Professional dual es reforça molt la col·laboració entre l’institut i l’empresa. Per exemple, molts professors fan estades formatives a l’empresa per saber quina és la realitat i les necessitats de l’empresa i després poder-ho aplicar a l’aula.

EDTGN. Quin és el paper de l’institut un cop els alumnes comencen les pràctiques a l’empresa?

O. V. Des de l’institut cada alumne té assignat un tutor que es coordina amb el responsable o tutor de l’empresa que l’acull. Durant tota l’estada de l’alumne hi ha una comunicació constant per veure l’evolució d’aquest. No només es fa un seguiment a nivell tècnic de l’alumne sinó també de totes les capacitats (responsabilitat, actitud…) per tal que puguin esdevenir bons professionals.

EDTGN. Quin perfil tenen els alumnes que s’interessen per la Formació Professional dual?

O. V. Actualment el perfil d’alumne que s’interessa per la formació professional dual és molt variat. No només l’estudiant que ha acabat l’ESO o el Batxillerat, també ve molta gent que ja s’havia incorporat al mercat laboral i veu en la Formació Professional dual una aposta de futur per aconseguir una ocupació més estable i de qualitat.

EDTGN. Un cop acabats els estudis, quin percentatge d’alumnes de Formació Professional dual acaba trobant feina?

O. V. En el seguiment d’inserció laboral que fem dels nostres alumnes una vegada finalitzats els estudis hem pogut constatar que sis mesos després de titular-se prop del 90% estan treballant. Un nombre important d’alumnes es queden treballant en les mateixes empreses on han fet les pràctiques. Aquells que no es queden en la mateixa empresa són perfils professionals altament demandats per les empreses del sector i això els dóna una molt alta ocupabilitat.

EDTGN. El dia 2 de desembre Europe Direct Tarragona (ED TGN) organitza una jornada sobre formació i ocupació, centrada especialment en la Formació Professional dual. Quins motius donaria als assistents per participar en aquesta iniciativa?

O. V. És interessant que arribi a la societat el missatge de la importància d’una bona formació com pot ser l’FP dual; en aquest sentit, crec que aquesta jornada por ser una eina excel·lent per conèixer d’una manera més propera i des de diferents punts de vista aquesta realitat.

Podeu conèixer més sobre l’institut Comte de Rius a la seva pàgina web, al seu perfil de Facebook o al seu compte de Twitter.

Cartell Jornada Formació i OcupacióLa Unió Europea i la Comissió Europea són conscients de les dificultats que tenen els estudiants per accedir al mercat laboral un cop finalitzada la seva formació. Per això impulsa la modernització dels mercats laborals i la formació, i vol facilitar la integració dels que arriben per primer cop al mercat laboral i fomentar la mobilitat professional i geogràfica.

És en aquest context que l’oficina d’Europe Direct Tarragona organitza, divendres 2 de desembre i al Centre Tarraconense – El Seminari, la Jornada de Formació i Ocupació “FP Dual, una oportunitat per accedir al món laboral“, dirigit als centres educatius, estudiants i també a empreses, perquè els uns coneguin la realitat dels altres. Una activitat que s’inclou dins de la programació de la Setmana Europea de l’FP.

L’objectiu és donar a conèixer els recursos, programes i oportunitats que ofereix Europa per millorar l’ocupabilitat i la formació, així com la Formació Professional Dual, que combina la formació acadèmica amb l’aprenentatge en una empresa.

L’FP Dual des de totes les perspectives

facebook-european-vet-skills-week-1200x628-enDurant la jornada, que s’allargarà de les nou del matí a les dues del migdia, s’abordarà l’FP Dual des de diferents punts de vista: l’administració, els centres i les empreses, per tal que els alumnes o possibles candidats que omplin la sala durant s’emportin una visió global d’aquesta modalitat de Formació Professional impulsada des d’Europa.

A la primera taula, sobre el paper de l’administració, hi intervindran Ferran Tarradellas, director de la Representació de la Comissió Europea a Barcelona, amb “Un nou impuls a l’educació i la formació professional a Europa”; Josep M. Soler, coordinador territorial d’Ensenyaments Professionals, amb “La Formació Professional Dual: aprendre treballant, treballar aprenent”; i Francesc Roca, conseller d’Educació, Desenvolupament Econòmic i Ocupació de l’Ajuntament de Tarragona, amb “El paper de l’administració local en la formació professional dels joves”.

També es posaran damunt la taula les experiències dels centres educatius, amb els directors dels instituts Gaudí i Lluís Domènech i Montaner de Reus, Jordi Garcia i Andreu Martín; i el cap d’estudis d’FP de l’institut Comte de Rius de Tarragona, Rafael Pallach.

Díptic Jornada Formació i Ocupació

Descarrega’t el programa de la jornada en PDF

Des de l’experiència de les empreses, valoraran aquesta modalitat formativa Alfred Arias, Innovation Support / Learning / MPWP Leader de Dow Chemical; Enric Roda, director de RRHH a Industrias Teixidó S.A i president d’APEMTA, i Pere Marc Franquet, d’SCA – Hygiene Products de Puigpelat (Valls).

Per tal d’analitzar el futur de la formació i l’ocupació a Europa, a la darrera taula hi prendran part els directors de l’institut Jaume Huguet de Valls i de l’escola Joan XXIII de Tarragona, Jordi Tuset i Joan Llatse; tècnica d’educació de l’Ajuntament de Reus (Xarxa FP), Sílvia Parés; i Esther Fabre, coordinadora de la xarxa de Mobilitat formativa i cooperació europea en els ensenyaments professionals de Tarragona, Lleida i Terres de l’Ebre.

Per tancar la jornada hi haurà un debat i es farà també una visita a la Biblioteca del Seminari.

Els interessats es poden inscriure a la jornada enviant un correu a [email protected] o a través d’aquest botó:

324795_10150294865936822_166386733_oL’informe activitat 2013-2014 d’Eures Espanya confirma que més de 3.000 persones van trobar feina en un altre país de la UE gràcies a aquesta xarxa europea. Les ocupacions més demandades van ser les infermeres i llevadores, cuiners, miners i professionals de la construcció, titulats de cicle mig i superiors en biologia, medicina o salut, o titulats superiors , entre d’altres professions.

La Comissió Europea a Espanya ha organitzat per demà dimarts, de 17h a 18h, un xat per a resoldre dubtes i orientar als candidats en la seva recerca de feina en algun estat membre de la UE. María José Arias, Eures Manager per a Espanya, a tendrà aquelles consultes que arribin utilitzant el hashtag #EmpleoUE.

El debat es podrà seguir a través del compte de Twitter de la Comissió Europea a Espanya, http://twitter.com/uemadrid.

Aquest 2015 arriba amb algunes novetats. Les principals són:

La participació d’Eures Espanya en el programa “The Job of my life” perquè joves europeus puguin realitzar la Formació Professional Dual a Alemanya.

Projecte “Your First EURES Job” amb Suècia, pel qual s’ofereixen ajudes econòmiques i logístiques als candidats per a realitzar entrevistes fora del país de residència, instal·lació al país un cop el candidat sigui contractat i per realitzar curs d’idiomes si fos necessari per a l’ocupació sol·licitat i fins i tot per a l’homologació de títols professionals.

El Passaport de Competències, una nova eina del Portal EURES que contribueix d’una banda a facilitar la mobilitat dels sol·licitants d’ocupació permetent especificar les competències que han obtingut i on i per altra banda ajudar a les empreses a trobar treballadors qualificats.

maxresdefaultLa Garantia Juvenil és una iniciativa a nivell europeu que té com a objectiu la lluita contra la desocupació juvenil. Amb aquest pla, es pretén garantir que tots els joves menors de 25 anys, inscrits o no en els serveis d’ocupació, rebin una oferta concreta i de bona qualitat en un termini de 4 mesos després de la fi de la seva formació o l’inici del seu període d’atur. L’oferta pot consistir en un treball, un període de pràctiques, una formació en una empresa o un curs en un centre d’ensenyament i s’hauria d’adaptar a les necessitats i situacions individuals.

Per accedir al Sistema de Garantia Juvenil s’ha de tenir nacionalitat espanyola o ser ciutadans de la Unió o dels Estats que formen part de l’Acord Econòmic Europeu o Suïssa que es trobin a Espanya en exercici de la lliure circulació i residència. Tenir més de 16 anys i menys de 25, o menys de 30 anys en el cas de persones amb un grau de discapacitat igual o superior al 33 per cent, en el moment de sol·licitar la inscripció en el Fitxer del Sistema Nacional de Garantia Juvenil. A més, s’ha de presentar una declaració expressa de tenir interès a participar en el Sistema Nacional de Garantia Juvenil, adquirint un compromís de participació activa en les actuacions que es desenvolupin en el marc de la Garantia Juvenil.

Aquests són els principals requisits però per més informació, us podeu dirigir a lOficina Jove, a la plaça Imperial Taraco, on us informaran amb detall, de tot el què necessiteu per donar-vos d’alta al Fitxer del Sistema Nacional de Garantia Juvenil.

Vídeo de presentació