Entrades

Tarragona participa en el seminari de cloenda del projecte Youth in Europe a Reykjavík

La Universitat de Reykjavík va acollir, els dies 11 i 12 de maig, la cloenda oficial del projecte Youth in Europe, en el qual han participat nou països en l’edició 2015-2017: Itàlia, Grècia, Portugal, França, Turquia, Malta, Letònia, Islàndia i Espanya. En aquesta ocasió es van avaluar els resultats del projecte en cadascun dels països participants, les properes fases a implementar i també la manera com es pot continuar treballant plegats.

La capital tarragonina, a través del Servei de Prevenció de les Addiccions i la coordinació amb l’oficina Europe Direct Tarragona, és l’única ciutat espanyola present en l’estudi, que en la seva última enquesta del 2015 analitza les dades aportades per 6.516 adolescents d’entre 15 i 16 anys. A Tarragona han participat 2.058 joves de tots els seus instituts, i d’aquesta manera s’ha convertit en la ciutat que ha aportat més dades de tots els països participants en aquesta darrera edició. De fet, s’ha realitzat l’enquesta a totes i tots els adolescents censats a Tarragona, per tant, la mostra és gairebé del 100%.

La meitat dels adolescents tarragonins admet haver-se emborratxat alguna vegada

Els resultats de l’enquesta han estat analitzats en profunditat per la Càtedra d’Inclusió Social i el Medical Anthropology Research Center de la Universitat Rovira i Virgili, sota la direcció del professor emèrit Oriol Romaní. Un estudi que revela que gairebé la meitat dels adolescents de Tarragona (47,8%) admet haver-se emborratxat alguna vegada a la vida, i només el 23% no ha consumit mai alcohol. En aquest sentit, Youth in Europe permet realitzar un profund estudi comparatiu dels hàbits i estils de vida entre adolescents a cada ciutat pel que fa a la mitjana europea. Així, a més d’avaluar les tendències de consum de tabac, alcohol i diferents drogues, l’informe les vincula a l’impacte de factors socials com l’atenció dels pares i la influència dels amics, els professors o l’esport.

En aquests moments, els resultats estan preparats per ser presentats a cada centre escolar que va participar en l’enquesta. A partir de les dades per centres i per barris es constituiran els fòrums participatius, amb totes i tots els agents claus del territori, per tal d’estudiar conjuntament les mesures preventives a implementar per aconseguir disminuir l’accés dels joves a les begudes alcohòliques i retardar l’edat d’inici en el consum, que se situa entorn dels 14 anys.

De Tarragona al món

El projecte ha tingut una important cobertura mediàtica arrel d’un article aparegut al diari digital britànic The Independent. Moltes ciutats s’han interessat pel projecte, tant catalanes com d’arreu de l’estat espanyol, així com països llatinoamericans com Equador, Bolívia, Brasil, Argentina o Xile, entre d’altres. De fet, el govern xilè ha convidat el Servei de Prevenció tarragoní a participar en el seminari “Niños y adolescentes libres de alcohol y drogas. Un método comprobado para nuestros barrios”, que tindrà lloc a Santiago de Xile el dijous 24 d’agost del 2017.

Youth in Europe es va gestar a Islàndia l’any 1998 i durant l’última dècada s’ha expandit a pràcticament tot el territori de la UE. La ciutat islandesa de Reykjavík i el Centre Islandès d’Investigació Social i Anàlisi (ICSRA) impulsen aquest programa amb fons europeus i patrocinadors com la farmacèutica Actavis Group. Tarragona, amb l’assessorament del ICSRA, aspira a coordinar les noves accions de ‘Youth in Europe’ de cara al període 2017-2019, així com el nou Planet Youth que es desenvoluparà a Llatinoamèrica.

Consulta aquí més informació sobre Youth in Europe.

Recupera en aquest enllaç els resultats de l’enquesta tarragonina.

/by

Joves i infants tarragonins, principals protagonistes de les activitats de la celebració del Dia d’Europa

Tarragona ha viscut, durant gairebé dues setmanes, una intensa programació per commemorar el Dia d’Europa, que se celebra cada 9 de maig, amb activitats que van de les xerrades al teatre, passant per una jornada professional o una nova sessió de l’#eurotertúlies.

Així, el 3 de maig es va realitzar la jornada “La necessària internacionalització de les ciutats i territoris”, que va tenir una molt bona acollida, i el dia 10 es va representar, al Palau de Congressos, l’obra de teatre La idea d’Europa, que va fer reflexionar els joves assistents sobre el fet de ser europeu i el pes de la història i la cultura europees.

Apropar Europa als més infants i joves

Els infants també van esdevenir protagonistes de la celebració del Dia d’Europa, sobretot el mateix 9 de maig amb el projecte “La fira de turisme” que van organitzar els alumnes de 6è de l’escola El Miracle. Una iniciativa amb la qual van demostrar haver après de forma transversal i multidisciplinar el funcionament de la UE i també els detalls d’alguns dels seus Estats membres.

Així mateix, diversos centres educatius han acollit xerrades sobre diferents aspectes de la UE, i durant la setmana del 8 al 12 de maig, el joc “Tira el dau i descobreix Europa” va estar instal·lat a l’escola Joan XXIII, amb el qual van jugar els alumnes de cicle superior de primària i també els de 1r i 2n d’ESO.

Campanya “Let’s clean up Europe”

L’última de les activitats de la programació va tenir lloc dissabte a la platja de la Móra, en el marc de la campanya “Let’s clean up Europe”. Hi van participar una trentena de persones que van recollir 16,60 quilos de brossa, sobretot micro-plàstics, burilles i palets d’orella de la sorra, uns materials que sempre van quedant a la sorra ja les màquines no els poden agafar i els enterren, i són dels més contaminants pel medi ambient.

Francesc Roca, regidor d’Educació, Ocupació i Desenvolupament Econòmic de l’Ajuntament de Tarragona, considera que “el Dia d’Europa és i ha de seguir sent el dia de la ciutadania, una ciutadania europea que ens invita a reflexionar que Europa ha de ser un referent en matèria social, educativa, ocupació, ecològica, industrial, cultural”. En definitiva, “una Europa intercultural i d’acollida, i que pensi en les persones”, conclou.

/by

L’obra La idea d’Europa motiva 200 joves a reflexionar sobre el continent amb motiu del Dia d’Europa

L’intèrpret Òscar Intente en un moment de la representació.

Més de 200 joves han gaudit, aquest matí, de la representació de l’obra de teatre La idea d’Europa, representada a Tarragona en el marc de la programació per a celebrar el Dia d’Europa, que es commemora cada 9 de maig. Es tracta d’un monòleg, dirigit i interpretat per Òscar Intente, inspirat en una conferència de George Steiner, un dels pensadors més reconeguts del vell continent. Un muntatge en què també té un paper destacat la música, present a l’escenari gràcies a l’acordió de Ferran Martínez.

Una proposta que vol interpel·lar l’espectador sobre la seva identitat, sobre el fet de ser europeu, sobre el pes de la història i la cultura europees o sobre quins són els perills d’Europa. A la vegada, recorda que la pau no està garantida i que s’ha de treballar conjuntament per no tornar a viure una nova guerra al continent. “La resposta s’ha de trobar… i es fa tard”, conclou l’obra.

Debat posterior

José Luis Marbán, exfuncionari de la Comissió Europea, durant el debat amb els joves.

A la representació hi han assistit 230 joves de l’institut Ramon Berenguer IV d’Amposta, de cicles formatius de l’escola Joan XXIII de Tarragona i d’ESO del col·legi Sant Pau de Tarragona. Uns alumnes que, un cop finalitzada l’obra, han debatut diverses qüestions amb José Luis Marbán, exfuncionari de la Comissió Europea.

Així, els joves s’han interessat sobre la possible adhesió de Turquia a la UE, els refugiats, el Brexit o el comerç amb els Estats Units. Una de les preguntes ha estat: Què podem fer els joves a Europa? Una pregunta que Marbán ha qualificat de “molt important”. En aquest sentit, els ha animat a aprofundir en les llengües i a aprofitar totes les eines de mobilitat juvenil que els ofereix la UE. D’aquesta manera, “aprendreu a estimar Europa i els seus valors”, els ha assegurat. “S’ha de ser crític, però també proactiu”, els ha dit, per finalitzar.

Celebrem el Dia d’Europa

Aquesta obra de teatre forma part de la programació que el centre d’informació Europe Direct a Tarragona ha organitzat per a commemorar el Dia d’Europa, el 9 de maig. Unes activitats que podeu consultar en aquesta pàgina web, i que s’allargaran fins al cap de setmana.

Un instant de la representació, amb Òscar Intente i Ferran Martínez.

Alumnes del col·legi Sant Pau han elaborat cartells amb els valors d’Europa.

Els alumnes de l’institut Ramon Berenguer IV d’Amposta s’han fotografiat amb Martínez, Marbán i Intente.

Ferran Martínez, José Luis Marbán i Òscar Intente.

/by

Alumnes de batxillerat i de la URV converteixen en un èxit la IV Simulació del Parlament Europeu

Una de les votacions durant la sessió plenària.

150 alumnes de la Universitat Rovira i Virgili (URV) i de batxillerat de tres centres tarragonins s’han convertit, aquest dimarts, en els protagonistes de la IV Simulació del Parlament Europeu. Es tracta d’una iniciativa organitzada pel centre d’informació Europe Direct Tarragona i la Facultat de Ciències Jurídiques de la URV, amb el suport de l’Ajuntament de Tarragona i l’Oficina del Parlament Europeu a Barcelona, gràcies a la qual els joves s’han pogut posar a la pell dels eurodiputats per conèixer el funcionament d’aquesta institució europea. Així, han participat en debats sobre qüestions de plena actualitat a través de comissions parlamentàries i grups polítics, i posteriorment els han portat al Ple simulat del Parlament, que avui s’ha celebrat a l’Aula Magna del Campus Catalunya i que ha estat presidit per la directora de l’Oficina del Parlament a Barcelona, Maria Teresa Calvo.

“Activitats com aquesta aporten aprenentatge en valors i consciència democràtica”, remarca Calvo, alhora que veu molt positiu que els joves “vegin que els temes són complexos, que s’han de generar consensos”. Així, creu que és “fonamental” impulsar iniciatives com la de la simulació, que “permet que els dirigents del futur tinguin aquesta consciència europeista”. En el mateix sentit es pronuncia la responsable del centre d’informació Europe Direct Tarragona, Marta Domènech, que valora molt positivament l’experiència i, sobretot, “la bona resposta dels alumnes de batxillerat” de La Salle Tarragona, l’Institut Tarragona i el Sagrat Cor, “que és el que ens permetrà créixer”, assegura.

Viure el Parlament Europeu des de dins

Reunió d’una de les comissions sectorials.

Entre els joves que han assistit a la simulació hi ha alumnes de Dret de la URV com Daniel Arévalo o Kopil Manuel Domingo. “Hem après coses que desconeixíem”, reconeixen, “i és molt enriquidor veure què opina la resta de la gent, defensar diferents ideologies…”. A més, tot i que havien treballat el funcionament del Parlament Europeu a classe, “aquí ho vius i és molt fàcil d’entendre el desenvolupament de la dinàmica parlamentària”. “Hem vist la importància que té el Parlament Europeu a l’hora de prendre decisions que afecten molta gent, fins ara no n’érem conscients”, exposen per la seva banda Laia Cunillera i Clara Marquiegui, estudiants de batxillerat del Sagrat Cor.

Ells han estat ponents d’algunes de les resolucions i també portaveus de diferents grups polítics, de manera que han simulat ser un dels 751 eurodiputats i eurodiputades que conformen el Parlament Europeu, procedents dels seus 28 Estats membres, els quals treballen diàriament en 24 llengües.

Un debat intens sobre qüestions d’actualitat

Marta Domènech, d’Europe Direct Tarragona, donant la benvinguda als participants.

Els participants han pogut debatre sobre algunes qüestions de l’actualitat europea com a membres de quatre dels grups que formen el Parlament Europeu: Democristians Europeus, Socialdemòcrates Europeus, Esquerra Verda Europea i Liberals Europeus; i en el marc de comissions sectorials: Llibertats civils, justícia i afers interns; Medi ambient, salut pública i seguretat alimentària; Afers constitucionals, i Cultura i educació.

Al Parlament Europeu, per tirar endavant una iniciativa cal una majoria absoluta de 376 vots. La d’avui era una simulació, però les resolucions que s’han aprovat en el Ple de l’Aula Magna es faran arribar als eurodiputats catalans. A més, en aquesta edició s’han aprovat les quatre que es presentaven, uns textos que, segons la presidenta de la sessió, Maria Teresa Calvo, han estat “de molt alt nivell tècnic”.

Així, aquest dimarts s’ha donat llum verda a propostes per millorar la gestió de les fronteres de la UE davant l’actual situació de fluxos de refugiats; per negociar la sortida de la UE del Regne Unit; per impulsar una economia circular, una millor gestió dels residus i una potenciació dels materials reciclats; i, finalment, per modificar i fer més accessibles programes de mobilitat com l’Erasmus+.

El debat de la IV Simulació del Parlament Europeu s’ha pogut seguir a les xarxes a través de l’etiqueta #europarlaTGN, i tindrà continuïtat amb actes com l’#eurotertúlies que tindrà lloc el pròxim 4 d’abril o un debat amb eurodiputats el 19 de maig.

Per a més informació de les activitats europeistes a la ciutat, podeu consultar la pàgina web d’Europe Direct Tarragona i seguir els seus perfils a les xarxes socials, tant a Facebook com a Twitter. Pel que fa a l’activitat del Parlament Europeu es pot seguir a través de la web de l’Oficina del Parlament a Barcelona i també als seus perfils de Facebook i Twitter.

GALERIA D’IMATGES (clica per veure en gran)

/by

Tarragona acull la IV Simulació del Parlament Europeu

Per quart any consecutiu la ciutat de Tarragona acull la IV Simulació del Parlament Europeu, una activitat oberta on 150 ciutadans es podran posar a la pell d’un eurodiputat per un dia, i tenir l’experiència simulada de viure des de dins com funciona aquesta institució.

150 ciutadans es posaran a la pell d’un europarlamentari per un dia

La simulació està organitzada pel centre d’informació Europe Direct Tarragona, organisme encarregat de fomentar el coneixement de les institucions europees entre els ciutadans de les nostres comarques, i la Facultat de Ciències Jurídiques de la Universitat Rovira i Virgili. Es portarà a terme al Campus Catalunya de la URV dimarts 28 de març, entre les 8.30 i les 14.30 hores, i comptarà amb la presència de la cap de l’Oficina del Parlament Europeu a Barcelona, Maria Teresa Calvo.

Debat al voltant de l’actualitat europea

Com els eurodiputats en seu parlamentària, els participants en la simulació hauran de treballar en el marc de grups polítics i comissions sectorials, i hauran de debatre sobre algunes qüestions d’actualitat europea. En concret, treballaran simuladament com a membres dels grups de Socialdemòcrates Europeus, Liberals Europeus, Esquerra verda Europea i Democristians Europeus. Pel que fa a les comissions, hauran de debatre sobre Afers constitucionals; Medi ambient, salut pública i seguretat alimentària; Llibertats civils, justícia i afers interns; i Cultura i educació.

Tot plegat, reproduint les dinàmiques parlamentàries d’Estrasburg, amb una sessió plenària al final de la jornada on es presentaran i es votaran les propostes treballades en les comissions sectorials i debatudes amb els grups polítics. La cap de l’Oficina del Parlament a Barcelona i professors de la URV assessoraran jurídicament els grups de treball i redactaran les actes aplicant el reglament, com si es tractés d’una sessió real. La sessió plenària estarà oberta a la ciutadania i als mitjans de comunicació, a partir de les 12.15 hores.

Entre els assistents a l’activitat hi haurà alumnes de l’escola La Salle i el Sagrat Cor, així com de l’Institut Tarragona. La resta de participants seran estudiants de la URV i ciutadania en general. Val a dir que enguany, en total, assistiran a la simulació 150 persones. Les inscripcions, però, ja estan tancades.

Debat sobre qüestions reals

Imatge del ple celebrat en la III Simulació del Parlament Europeu, fa un any.

Per tal que l’activitat sigui el més real possible, els temes que es tractaran a les diferents comissions són totalment d’actualitat. Així, a la d’Afers institucionals es conversarà sobre “El posicionament de la UE davant les negociacions amb el Regne Unit”; a la de Medi ambient, salut pública i seguretat alimentària, sobre “L’economia circular: per una Europa més ecològica i competitiva. Generar energia amb residus”; a la de Llibertats civils, justícia i afers interns, sobre “Els sistemes de control de fronteres i els fluxos migratoris”; i a la de Cultura i educació, sobre “Erasmus+: un instrument per a posar en alça els valors europeus fomentant la mobilitat dels joves”.

A cada comissió hi haurà un dinamitzador que conduirà el debat, mentre que un assessor jurídic s’encarregarà que la proposta que en surti sigui matèria de competència de les institucions europees. Unes propostes de resolució que després es presentaran als grups polítics i també a la sessió plenària.

Centre d’informació de la UE a la ciutat

Aquesta simulació forma part de les activitats que organitza Europe Direct Tarragona per donar a conèixer el centre d’informació a la ciutadania situada a la plaça Imperial Tàrraco, fomentar el debat sobre temes europeus a la ciutat i canalitzar les reaccions dels ciutadans cap a les institucions de la UE.

Per a més informació podeu visitar aquest enllaç de la nostra pàgina web o les nostres xarxes socials, al facebook a la pàgina Europe Direct Tarragona i al twitter com a @EuropeDirectTGN. En aquest últim compte es podrà seguir la simulació amb l’etiqueta #simulacióPE i #europarlaTGN.

/by

Les energies renovables, protagonistes de l’Erasmus+ “Here comes the sun(power)”

Els professors de diversos instituts europeus que van participar a la visita turística per Tarragona.

La segona trobada de l’equip Erasmus “Here comes the sun(power)” va tenir lloc a Tarragona del 5 a l’11 de març. Estudiants i professors d’Itàlia, Polònia, la República Txeca i Turquia es van trobar amb els alumnes i professors de l’Institut Campclar de Tarragona.

Durant tota la setmana es van desenvolupar diverses activitats sobre les energies renovables dirigides per les coordinadores del projecte, Blanca Gimeno i M. Dolors Botanch. Els alumnes i professors estrangers van tenir l’oportunitat de visitar el parc eòlic del Perelló, una planta fotovoltaica a Sant Carles de la Ràpita, la Universitat Rovira i Virgili a Tarragona i el Museu de la Ciència a Barcelona. També van realitzar diferents presentacions a l’institut sobre l’ús de l’energia solar als seus països, a més d’un taller del projecte APQUA a l’empresa BASF.

Entre totes les jornades de treball també hi va haver lloc per al turisme, i dimecres 8 de març van visitar diversos punts d’interès de Tarragona, com són les muralles, el circ, l’amfiteatre i la catedral. La visita va ser en llengua anglesa, com la resta de les activitats del projecte.

La pròxima trobada del projecte serà a Szczecinek (Polònia) al mes de maig.

/by

Diversos instituts europeus col·laboren amb l’Institut Campclar en un projecte Erasmus

Aquesta setmana es fa a Tarragona una nova reunió del projecte Erasmus+ “Here comes the sun(power)” en el qual participa l’Institut Campclar, com a amfitrió de la primera mobilitat, amb el suport del centre d’informació Europe Direct Tarragona.

Aquest projecte va dirigit als alumnes de 4t d’ESO i tracta sobre les energies renovables, amb especial incidència sobre l’energia solar. A més, vol servir per ajudar els alumnes a tenir una actitud positiva envers els valors europeus.

“Here comes the sun(power)” és un projecte Erasmus+ K2 de dos cursos de durada (2016-2018), subvencionat per la Unió Europea. Es tracta d’un projecte multilateral en el qual participa un institut de cadascun dels següents països: Polònia (coordinador), Itàlia, Turquia, República Txeca i l’Institut Campclar de Tarragona.

Erasmus Institut CampclarEn l’acte d’inauguració de la trobada, la directora de l’Institut Campclar, Ester Maijó, junt amb l’equip de professors i els alumnes que participen en el projecte, ha donat la benvinguda a tots els participants. “Els centres educatius són com els castells humans típics de la nostra zona”, ha dit mentre obsequiava cada participant amb un joc del Nan Casteller. “Entre tots els membres de la comunitat som capaços de formar aquesta construcció on l’alumne se situa dalt de tot. Perquè hi arribi, però, necessitem la col·laboració de tothom. Avui vosaltres (referint-se als participants) també sou castellers”, ha exposat.

Al llarg de tota la setmana els alumnes visitaran instal·lacions energètiques, assistiran a tallers al mateix centre i coneixeran la nostra ciutat. Potenciar als alumnes el sentit de la diversitat social, lingüística i cultural, així com l’esperit emprenedor, és un dels objectius principals del projecte, entre els quals també hi ha l’augment de la competència dels nostres alumnes en idiomes estrangers, o la integració dels coneixements adquirits per aconseguir un desenvolupament sostenible, entre d’altres.

/by

La mobilitat com a oportunitat per les persones joves

El centre d’informació Europe Direct Tarragona i l’Oficina Jove del Tarragonès han organitzat una jornada de formació destinada a aquelles persones que es dediquen a informar les persones joves de les oportunitats que tenen per fer mobilitat internacional.

La mobilitat inclou diferents modalitats d’estades dins els països membres de la UE i en alguns casos fins i tot fora.

La finalitat d’aquesta jornada és oferir eines perquè puguin informar àmpliament de les oportunitats que els ofereix la UE per fer mobilitat. Una forma de millorar la formació i aconseguir una major ocupabilitat entre una franja de la ciutadania molt afectada pels alts nivells d’atur.

D’altra banda, també es parlarà detalladament del Servei de Voluntariat Europeu (EVS), un projecte finançat pel programa Erasmus+, el qual permet la mobilitat de joves d’entre 18 i 30 anys per fer un voluntariat d’un any a Europa i a la resta del món.

El programa inclou també un acostament a Eurodesk, un servei d’informació dirigit a joves que volen conèixer i participar en programes de la Unió Europea sobre formació, educació, voluntariat, beques d’estudis, oci, etc. En les seves oficines o mitjançant la seva pàgina web aconsellen sobre quin és el programa que més s’adequa a les necessitats de cadascun.

La jornada es farà el dia 9 de març, de 10 h a 14 h a l’Espai Jove Kesse (c. Sant Antoni M. Claret, 12-14) i les inscripcions es poden fer, fins al 7 de març, a través del web www.tarragonajove.org.

Descarrega’t el programa de la jornada.

/by

La Formació Professional Dual, una aposta segura

fp-dual-tarragonaEmpreses, centres educatius i administració compromeses amb la Formació Professional Dual han compartit la seva experiència en la jornada que el centre d’informació Europe Direct Tarragona ha organitzat coincidint amb la Setmana Europea de la Formació Professional. Més formació i ocupabilitat estan directament relacionades. En aquest sentit, la Formació Professional ha de ser un motor per a la millora del mercat laboral, proveint de professionals els sectors productius.

Francesc Roca, conseller d’Educació, Ocupació i Desenvolupament Econòmic de l’Ajuntament de Tarragona ha manifestat que el treball és un dels factors essencials per a la qualitat de vida de les persones i que “com a territori hem de vetllar perquè aquest treball sigui digne”. Roca ha explicat que amb el Pla de la Formació Professional de Tarragona es vol contribuir a “la implementació d’un model de formació, qualificació i orientació professional a Tarragona, que impulsi la competitivitat de les empreses”.

La formació i la mobilitat, prioritàries per a la UE

Ferran Tarradellas, director de la Representació de la Comissió Europea a Barcelona, ha destacat en la seva intervenció que la prioritat de la Comissió és ajudar als estats membres a crear les millors condicions possibles perquè els joves puguin desenvolupar les competències necessàries per entrar a formar part del mercat laboral. Tarradellas ha recordat que el president de la Comissió, Jean Claude Juncker, en el Discurs sobre l’Estat de la Unió que va fer el passat 14 de setembre, va dir que pròximament es presentaran propostes per a modernitzar l’educació, millorar la qualitat de la mobilitat i a formació professional dels aprenents i fer un seguiment dels joves en el mercat de treball, un cop hagin enllestit la seva formació acadèmica o professional.

fp-dual-tarragona-1L’FP Dual és un reconeixement acadèmic dels aprenentatges assolits per l’alumnat mitjançant el treball i la formació impartida per l’empresa. És un tipus de formació amb avantatges per tots els actors implicats. L’empresa recupera el model de l’aprenent, però adaptat al s. XXI i té una participació directa en el procés de formació de l’alumne a més de transmetre des del primer moment, la seva cultura pròpia (missió, valors…). Per la seva banda, l’alumne estudia i treballa en una empresa real i això, alhora, incrementa l’oportunitat de trobar un lloc de treball fix. Però també l’institut aconsegueix beneficis com l’enfortiment dels vincles amb l’empresa o la millora dels índexs d’inserció laboral que fa que es posicioni millor enfront altres instituts.

La Formació Professional Dual ha d’anar destinada a diferents col·lectius: des dels que han abandonat prematurament el món educatiu, als que volen aprendre mentre treballen o els que volen superar una transició laboral.

En aquest sentit, diferents representants de les empreses han destacat que participar en programes d’FP Dual, a més de donar resposta a les necessitats empresarials els ha servit com a revulsiu pels seus treballadors. Cada cop són més els que demanden formació especialitzada i continuada.

Trobareu notícies relacionades sobre l’FP Dual seguint l’etiqueta FP Dual en aquest blog, també al següent vídeo:

/by

L’FP Dual centra la Jornada de Formació i Ocupació que organitza Europe Direct Tarragona

Cartell Jornada Formació i OcupacióLa Unió Europea i la Comissió Europea són conscients de les dificultats que tenen els estudiants per accedir al mercat laboral un cop finalitzada la seva formació. Per això impulsa la modernització dels mercats laborals i la formació, i vol facilitar la integració dels que arriben per primer cop al mercat laboral i fomentar la mobilitat professional i geogràfica.

És en aquest context que l’oficina d’Europe Direct Tarragona organitza, divendres 2 de desembre i al Centre Tarraconense – El Seminari, la Jornada de Formació i Ocupació “FP Dual, una oportunitat per accedir al món laboral“, dirigit als centres educatius, estudiants i també a empreses, perquè els uns coneguin la realitat dels altres. Una activitat que s’inclou dins de la programació de la Setmana Europea de l’FP.

L’objectiu és donar a conèixer els recursos, programes i oportunitats que ofereix Europa per millorar l’ocupabilitat i la formació, així com la Formació Professional Dual, que combina la formació acadèmica amb l’aprenentatge en una empresa.

L’FP Dual des de totes les perspectives

facebook-european-vet-skills-week-1200x628-enDurant la jornada, que s’allargarà de les nou del matí a les dues del migdia, s’abordarà l’FP Dual des de diferents punts de vista: l’administració, els centres i les empreses, per tal que els alumnes o possibles candidats que omplin la sala durant s’emportin una visió global d’aquesta modalitat de Formació Professional impulsada des d’Europa.

A la primera taula, sobre el paper de l’administració, hi intervindran Ferran Tarradellas, director de la Representació de la Comissió Europea a Barcelona, amb “Un nou impuls a l’educació i la formació professional a Europa”; Josep M. Soler, coordinador territorial d’Ensenyaments Professionals, amb “La Formació Professional Dual: aprendre treballant, treballar aprenent”; i Francesc Roca, conseller d’Educació, Desenvolupament Econòmic i Ocupació de l’Ajuntament de Tarragona, amb “El paper de l’administració local en la formació professional dels joves”.

També es posaran damunt la taula les experiències dels centres educatius, amb els directors dels instituts Gaudí i Lluís Domènech i Montaner de Reus, Jordi Garcia i Andreu Martín; i el cap d’estudis d’FP de l’institut Comte de Rius de Tarragona, Rafael Pallach.

Díptic Jornada Formació i Ocupació

Descarrega’t el programa de la jornada en PDF

Des de l’experiència de les empreses, valoraran aquesta modalitat formativa Alfred Arias, Innovation Support / Learning / MPWP Leader de Dow Chemical; Enric Roda, director de RRHH a Industrias Teixidó S.A i president d’APEMTA, i Pere Marc Franquet, d’SCA – Hygiene Products de Puigpelat (Valls).

Per tal d’analitzar el futur de la formació i l’ocupació a Europa, a la darrera taula hi prendran part els directors de l’institut Jaume Huguet de Valls i de l’escola Joan XXIII de Tarragona, Jordi Tuset i Joan Llatse; tècnica d’educació de l’Ajuntament de Reus (Xarxa FP), Sílvia Parés; i Esther Fabre, coordinadora de la xarxa de Mobilitat formativa i cooperació europea en els ensenyaments professionals de Tarragona, Lleida i Terres de l’Ebre.

Per tancar la jornada hi haurà un debat i es farà també una visita a la Biblioteca del Seminari.

Els interessats es poden inscriure a la jornada enviant un correu a [email protected] o a través d’aquest botó:

Inscriu-te a la jornada

/by