Entrades

Els alumnes de 6è de Lestonnac, eurodiputats per un dia

Europe Direct Tarragona (EDTGN) ha apropat la realitat del Parlament Europeu i l’actualitat de la Unió Europea (UE) als alumnes de 6è curs del col•legi Lestonnac de Tarragona, en un intens matí d’activitat que els ha permès convertir-se en eurodiputats per un dia i conèixer de prop el funcionament d’aquesta institució comunitària.

Els participants han debatut i treballat temes al voltant de l’estratègia d’Europa Verda (Green Deal), primer en grups reduïts a la classe, simulant formar part d’una Comissió del Parlament Europeu, per després traslladar els acords i les propostes a la resta d’eurodiputats, en una sessió “plenària” que ha tingut lloc a l’auditori de Lestonnac. Cada alumne ha representat un Estat membre de la UE i cada una de les tres classes participants anava identificades amb un color, de manera que els alumnes poguessin prendre consciència de la diversitat que hi ha a Brussel•les i Estrasburg.

La dinàmica ha començat amb una xerrada sobre la Unió de les que habitualment EDTGN fa a les escoles, adaptada al nivell de l’alumnat, a càrrec de la responsable de l’oficina europea a la ciutat, Marta Domènech.

L’activitat forma part del catàleg de recursos educatius d’EDTGN, i segueix tot un protocol per donar-li solemnitat i un punt de vista realista de com es treballa al Parlament Europeu. La sessió ha estat presidida per la responsable de l’oficina europea a Tarragona i el coordinador de Primària del col•legi, Xavi Font, i ha començat i acabat amb l’himne europeu. Els portaveus dels grups polítics han compartit les propostes que han treballat en les comissions respectant el torn, i agraint a la presidència la paraula abans i després de la seva intervenció. Cada proposta ha estat votada pel conjunt de la cambra, aixecant la bandera europea en el cas d’estar-hi a favor.

Mestres i alumnes repetirien l’experiència
La Simulació del Parlament Europeu, que ja es va estrenar al primer trimestre a l’escola Riu Clar, ha estat molt ben valorada pels mestres que han participat en la iniciativa a Lestonnac. Montserrat Cortés, tutora de 6è C, assegura que “esperem repetir l’experiència, perquè més enllà dels coneixements sobre la UE permet treballar un conjunt de competències de manera amena i molt interessant. Es podria plantejar, fins i tot, com a projecte i fer-ho en més d’una sessió”. “L’organització ha estat perfecte, els nens s’ho han passat molt bé i ha estat una grandíssima experiència per a tots”, afegeix el coordinador de Primària de Lestonnac.

Confirmen aquesta opinió tres de les alumnes participants: Irene Saura, Elsa Garcia i Clàudia de Ezquerra, contentes en acabar la Simulació d’haver participat en una experiència que ja havien “vist a la tele”: “ Ha sigut molt xulo poder ajudar a fer propostes per a tot el continent”, diu la Irene, mentre l’Elsa afegeix que li ha “agradat conèixer el funcionament del Parlament i poder votar”. “Ens hem sentit com si fóssim diputades per un dia”, afirma la Clàudia, i les tres diuen que “ha estat molt xulo”.

Remesa de les resolucions al Parlament Europeu
Les resolucions de la jornada seran enviades a l’oficina del Parlament Europeu a Barcelona, perquè a la vegada, com ja s’ha fet en altres ocasions amb la Simulació del PE amb universitaris, puguin traslladar-ho al president de la cambra comunitària, David Sassoli.

Els petits eurodiputats per un dia han pres consciència de la importància de Les tres R de l’ecologia a la UE, el tema triat en aquesta ocasió per fer la Simulació a alumnes de Primària. Dades com que cada europeu produeix una mitjana de 500 quilos de brossa a l’any, de la qual només se’n reutilitza o recicla un 40%, per exemple, els han motivat a l’hora de fer propostes per capgirar aquest escenari.

En el ple de l’auditori s’han pogut escoltar propostes i iniciatives interessants per avançar en una continent climàticament neutra d’emissions per a l’any 2050, objectiu de la UE, algunes de ben originals i innovadores: crear un contenidor intel•ligent que classifiqui la brossa de forma acurada, deixar de fabricar paper d’alumini, substituir les bosses de plàstic per les de catró, crear ajudes perquè s’instal•lin a totes les cases sistemes d’osmosis per eliminar les ampolles de plàstic d’aigua, reutilitzar els taps suro per decorar torretes, crear una aplicació perquè de forma voluntària es puguin apuntar ciutadans a netejar platges i boscos, …

Catàleg de recursos educatius
Aquesta activitat forma part del catàleg de recursos educatius que l’oficina d’informació europea tarragonina posa a disposició dels centres escolars de la ciutat, adaptats a les diferents edats i cursos. Com a obsequi, els participants han rebut també el conte il•lustrat Units en la diversitat dels valors europeus, editat per EDTGN, i un punt de llibre.

/0 Comments/by

Tarragona acull la Simulació virtual del Parlament Europeu #EuroParlaTgn

Matí d’activitat europarlamentària a les classes en línia de la facultat de Ciències Jurídiques de la Universitat Rovira i Virgili (URV). El centre Europe Direct Tarragona, juntament amb la Universitat i l’oficina del Parlament Europeu a Barcelona, han organitzat la setena edició de la Simulació del Parlament Europeu a Tarragona.

L’experiència, a la qual han participat una vuitantena d’alumnes de la URV, vol apropar cada any les funcions i l’organització d’aquesta institució, així com la tasca dels eurodiputats, als ciutadans tarragonins, en aquest cas a estudiants universitaris. En la benvinguda, els organitzadors han tingut unes paraules de record per a Arcadi Oliveres, animant als participants a reflexionar sobre la realitat que ens envolta i intentar canviar-la amb l’argument i la paraula, sempre amb esperit crític, activament i amb la força que tenim com a ciutadans, com sempre ha defensat l’activista traspassat ahir.

I així ho han fet al llarg de tot el matí els estudiants-europarlamentaris per un dia, participant en reunions en línia: primer com a membres de grups polítics (en aquest cas n’hi havia quatre: Socialdemòcrates, Liberals, Esquerra Verda i Democratacristians),  i després en les comissions parlamentàries sectorials, on els eurodiputats han pogut debatre i negociar amb altres grups polítics les propostes i esmenes que al migdia han portat a la sessió simulada del Ple del Parlament Europeu. Els temes de Migracions al Mediterrani i relacions UK-UE post Brexit s’han tractat a la Comissió d’Afers Exteriors; Green Deal i Pacte Verd europeu a la Comissió de Medi Ambient, Salut Pública i Seguretat Alimentària; i Transformació Digital a la Comissió de Mercat Interior i Protecció del Consumidor.

Sessió plenària en línia
Redactades les propostes per portar al Plenari, l’última de les connexions del matí és per donar inici a la sessió del Ple i presentar a la Mesa d’aquesta 7a Simulació del Parlament Europeu, presidida per l’exvicepresident del PE en la V legislatura, de 1999 a 2004, Joan Colom, acompanyat d’Alfonso González Bondia de la URV.

El conseller d’Educació, Memòria Històrica, Seguretat Ciutadana i Protecció Civil, Manel Castaño, els ha donat la benvinguda en nom de l’Ajuntament de Tarragona, impulsor de la iniciativa a través del centre EDTgn. Castaño ha agraït la implicació de les diferents institucions per fer possible una jornada que, segons Joan Colom, és molt necessària: “Aquesta Simulació és un acte formatiu i divulgatiu molt important per conèixer el funcionament del PE, ja que és un gran desconegut, tot i ser la més europeista de les institucions de la Unió Europea, més que el Consell i la Comissió Europea”. Colom ha donat una dada: cada segon d’intervenció parlamentària té un cost de 10 euros, seria el cost de la democràcia en termes monetaris que ha animat als joves estudiants a defensar exercint els seus drets com a ciutadans.

Debat entorn de temes d’actualitat
I així ho han fet els participants en la Simulació, treballant les propostes que després han ratificat totes elles per àmplia majoria en la votació plenària realitzada també en línia. Temes com el Pacte Verd europeu, amb el que han debatut sobre l’ús desmesurat de plaguicides o l’impacte econòmic d’un model insostenible que volen revertir amb el compromís de zero emissions l’any 2050, i que el grup dels Verds ha esmenat en el Ple per reclamar una Llei Europea del Clima elevant-lo a obligació.

Les relacions entre la UE i el Regne Unit també ha aixecat el debat, en molts aspectes, però sobretot a l’hora de reclamar els mateixos drets que gaudien els ciutadans d’ambdues parts abans del Brexit, amb especial atenció pel que fa a la mobilitat estudiantil i a l’homologació de titulacions, temes d’interès per als universitaris reunits al Ple. Igual suport han obtingut les propostes de la Comissió d’Afers Exteriors en matèria de migracions al mediterrani, aprovant demanar un pla d’inversions en cooperació amb tercers països per acabar amb les causes econòmiques i polítiques causants d’aquest drama.

La darrera de les propostes aprovades, també per àmplia majoria, han estat sobre la transformació digital, amb proposicions com la millora de la privacitat amb la creació d’un organisme europeu de control, la homogeneïtat de les dades sanitàries europees o una millor connectivitat 5G a tot Europa, amb especial atenció a les zones amb més dificultats com el món rural.

Activitat per a tots els nivells formatius
Tot plegat, i malgrat no ocupar l’Aula Magna de la URV per la pandèmia, l’experiència ha estat molt enriquidora, i es tanca la setena edició amb la mirada posada en una vuitena i a continuar desplegant aquesta activitat també a altres nivells formatius, adaptant-la al nivell dels participants, com ja es va fer al desembre en la primera Simulació del Parlament Europeu per a alumnes de Primària de l’escola de Riu Clar.

Tornem amb més activitats a la Universitat el dia 28 d’abril, amb la visita virtual al Parlament Europeu i a al Comissió per alumnes de la URV. I us animem a seguir l’actualitat de l’oficina europea a Tarragona a través de les nostres xarxes socials: Facebook, Twitter i Instagram.

Més informació sobre les Comissions del Parlament Europeu aquí.

/0 Comments/by

La VII Simulació del Parlament Europeu, demà a Tarragona

Cartell VII Simulació del Parlament Europeu a Tarragona.

La Facultat de Ciències Jurídiques de la Universitat Rovira i Virgili (URV), el centre Europe Direct Tarragona (EDTgn) i l’Oficina del Parlament Europeu a Barcelona organitzen demà dimecres 7 d’abril, en sessió en línia, una nova simulació del Parlament Europeu. Una vuitantena d’estudiants de la URV coneixeran per mitjà de la docència i la simulació, l’estructura i les funcions de la institució parlamentària europea i la tasca dels diputats que la representen.

Tarragona serà un any més escenari d’una simulació del Parlament Europeu, a la qual participaran una vuitantena d’estudiants universitaris de la URV. Durant tot el matí, els alumnes es convertiran en eurodiputats per un dia per debatre entorn de quatre grans temes de la política europea: Green Deal (Pacte Verd Europeu), les migracions al Mediterrani, les relacions entre el Regne Unit i la Unió Europea, i la transformació digital de la UE.

La dinàmica ja s’ha validat altres anys. Els participants es reuniran en grups polítics i en comissions parlamentàries, per treballar prèviament la sessió plenària. En la simulació hi haurà quatre grups polítics: democratacristians europeus, socialdemòcrates, liberals i esquerra verda; així com quatre comissions parlamentàries: Medi Ambient, Salut Pública i Seguretat Alimentària; Afers Exteriors; Ocupació i Afers Socials; i, finalment, Indústria, Recerca i Energia. A migdia, es presentaran quatre propostes de resolucions, que seran debatudes i votades en una sessió plenària telemàtica. L’exvicepresident del Parlament Europeu Joan Colom, membre de la Mesa en la V legislatura, de 1999 a 2004, serà qui presidirà des de l’Oficina del Parlament Europeu a Barcelona aquest Ple en línia.

Centre d’informació de la UE a la ciutat
Aquesta simulació forma part de les activitats que organitza Europe Direct Tarragona per donar a conèixer l’actualitat, les institucions i polítiques europees a la ciutat de Tarragona. Aquest centre d’informació a la ciutadania està situat a la plaça Imperial Tàrraco, i  a les xarxes socials a través de la pàgina de Facebook d’Europe Direct Tarragona i el Twitter @EuropeDirectTGN i l’instagram @europedirectTGN. Des del compte de twitter demà es podrà seguir la simulació amb l’etiqueta #europarlaTGN.

/0 Comments/by

Primera Simulació del Parlament Europeu per a alumnes de Primària

Els alumnes de 6è de l’escola Riu Clar han estat eurodiputats per un dia en la primera Simulació del Parlament Europeu a Primària.

Els 26 alumnes de 6è curs de l’escola Riu Clar han participat aquest matí a la primera Simulació del Parlament Europeu per a estudiants d’Educació Primària que s’ha celebrat a la ciutat de Tarragona.

La iniciativa, impulsada per l’oficina Europe Direct Tarragona (EDTgn), amb el suport de l’Ajuntament de Tarragona, s’havia organitzat fins ara amb estudiants universitaris però aquest curs també es vol fer arribar als alumnes de les escoles i instituts de la ciutat. L’objectiu és apropar la Unió Europea als més joves, que amb aquesta activitat tenen l’oportunitat de conèixer de prop el funcionament del Parlament i, per unes hores, posar-se en la pell d’un eurodiputat.

L’experiència ha estat molt ben valorada pels participants i pels mestres que han participat en la Simulació. El Ple ha estat presidit pe conseller d’Educació tarragoní, Manel Castaño, juntament amb la responsable de l’Institut Municipal d’Educació de Tarragona (IMET), Clàudia Aznar, i el director de l’escola Riu Clar, Víctor Martín.

Debat en comissions sobre Pacte Verd i “De la Granja a la Taula”

Els alumnes, eurodiputats per un dia, han treballat els temes en diferents comissions.

Abans de posar-se en el paper, la directora de l’oficina EDTgn, Marta Domènech, ha fet una xerrada sobre la UE als participants, que abans del Plenari s’han reunit en quatre grups de treball simulant les Comissions parlamentàries on es debaten els temes que els eurodiputats voten després al Parlament Europeu.

Els temes escollits en aquesta primera Simulació de Primària han girat al voltant de l’estratègia ‘De la Granja a la Taula’ i del Pacte Verd, les polítiques de futur amb les que Europa pretén transformar la Unió des del punt de vista alimentari i d’economia circular, impulsant un model sostenible que ajudi a pal·liar els efectes del canvi climàtic.

Aquesta primera part de l’activitat ha servit perquè els alumnes compartissin tot de reflexions sobre Alimentació Saludable, Reciclatge, Compres de Proximitat I Residu Zero. I és que, a més d’aprendre en primera persona el funcionament del Parlament i prendre consciència de com les decisions ens afecten en el nostre dia a dia i de cara al futur, els escolars han pogut reflexionar sobre aquests temes d’actualitat debatent i escoltant els arguments dels seus companys i fent aportacions que després, un portaveu de cada grup, ha defensat davant de tota la classe en el Plenari. 

Unanimitat en el Ple del Parlament

Moment de votació de les accions proposades en el Ple de la Simulació.

Cada alumne representava un país diferent, cadascú amb la seva ideologia però tot i aquesta diversitat, que també es viu al Parlament Europeu, tots els acords de la Simulació s’han pres per unanimitat. I és que “ens trobem davant del repte més gran, les decisions que avui prenem per combatre el canvi climàtic marcaran el futur de les següents generacions”, els ha dit el conseller d’Educació, qui ha afegit: “Ha estat una sessió del Parlament molt enriquidora, heu fet aportacions molt interessants. Us felicito! Hem de ser conscients que el futur del planeta està a les nostres mans i que tots en formen part”.

Entre les accions proposades i aprovades en aquesta Simulació, com utilitzar ampolles de vidre i carmanyoles en comptes de plàstics i paper d’alumini, i reduir al màxim l’ús del plàstic que contamina els nostres mars i oceans; comprar productes de quilòmetre 0 i incloure una assignatura per aprendre a cultivar aliments, promovent l’autoconsum i reduint el consum de carn, comprant més fruita i verdura a pagesos del nostre entorn; també reutilitzar els materials escolars i fer ús de materials biodegradables; comprar amb bosses de roba i a granel… Al final de l’exposició de motius i llistat de propostes, el portaveu del grup demanava el vot a tots els eurodiputats per un dial, i la mesa recomptava els vots, seguint la mateixa dinàmica que en les sessions reals del Parlament Europeu.

Alumnes compromesos

Moltes gràcies a tots els participants!

Reflexions de gran importància, amb les quals els més petits han demostrat estar conscienciats amb el medi ambient i compromesos amb el futur del planeta. “M’ho he passat molt bé, no sabia com funcionava el Parlament i ara ja ho sé”, deia l’Aya en acabar la sessió. “És molt important el que faci Europa, hem de donar exemple, així la resta de països del món ens seguiran i salvarem el planeta”, afegia el Felipe.

La Simulació del Parlament Europeu per a estudiants, que porta per títol “Tots som Europa!”, forma part del catàleg de recursos educatius que l’oficina Europe Direct Tarragona posa a disposició de les escoles i instituts tarragonins. Trobareu més informació al web de l’oficina www.europedirect.tarragona.cat.

 

/0 Comments/by

Els alumnes de l’escola Riu Clar, eurodiputats per un dia

Aquest dilluns 14 de desembre, el gimnàs de l’escola Riu Clar es transformarà en el Parlament Europeu d’Estrasburg. Des de les 9 del matí, els infants de 6è de l’escola coneixeran de primera mà el funcionament d’aquesta institució europea i participaran en una sessió simulada d’un plenari. La mesa d’aquest parlament estarà presidida per l’alcalde Pau Ricomà i el conseller d’Educació Manel Castaño.

Aquesta Simulació del Parlament Europeu per a alumnes de Primària  s’organitza en 3 mòduls: el primer és la presentació de l’activitat, on es farà una xerrada sobre la història, el funcionament, les institucions i valors de la UE, i es decidiran els temes a debatre en els quatre grups, amb posicionaments diferents, en els que es repartiran els alumnes per simular el treball de les comissions parlamentàries.

En el segon mòdul, els diferents grups (comissions) es reuniran per separat per debatre i arribar a una resolució que després presentaran al ple del Parlament. També hauran d’escollir un portaveu que la defensarà davant dels seus companys. I, finalment, el tercer mòdul seria la simulació d’una sessió plenària on es presentaran, debatran i es portaran a votació les diferents resolucions presentades pels grups de treball.

Amb la Simulació del Parlament Europeu volem contribuir a desenvolupar actituds i aptituds fonamentals en els infants, a l’hora que els alumnes coneixen el funcionament d’una de les institucions fonamentals de la UE, el Parlament.

Fins ara l’experiència s’havia dut a terme amb estudiants universitaris de Ciències Jurídiques de la URV, durant sis edicions, amb molt bona acollida per part dels participants. Aquest curs, la iniciativa de convertir-se en eurodiputats per un dia s’amplia també a Primària i, de cara al 2021, també està previst portar-ho a les aules de Secundària. La iniciativa, que forma part de la guia de recursos educatius de l’oficina Europe Direct Tarragona, permet als participants debatre sobre temes d’actualitat, alhora que coneixen el funcionament del Parlament Europeu en primera persona.

I recorda que pots seguir tota l’actualitat europea al nostre blog Directe a Europa, i a les nostres xarxes socials: Facebook, Twitter i Instagram.

/0 Comments/by

Els universitaris tarragonins protagonistes de la VI Simulació del Parlament Europeu

Cinc anys celebrant la Simulació del Parlament Europeu a Tarragona

Participants de la VI Simulació Parlament Europeu.

Una vintena d’europarlamentaris’  – en realitat estudiants de Ciències Jurídiques de la Universitat Rovira i Virgili – es  troben a l’aula 421 per debatre sobre ‘Municipis i canvi climàtic’, el tema d’avui a la Comissió de Medi Ambient, Salut Pública i Seguretat Alimentària de la Simulació del Parlament Europeu a Tarragona. La trobada sectorial compta amb joves estudiants que han d’assumir el rol del partit polític al qual representen: liberals, socialdemòcrates, verds, democratacristians… Independentment del que pensen, en aquest cas es tracta de fer propostes per debatre i avançar en matèria de transició energètica des del món local i en el marc de la Unió Europea.

I igual que aquesta, al matí a la Universitat tarragonina hi havia actives tres altres comissions: la d’Afers Exteriors, amb ‘La creació d’un exèrcit europeu’ com a tema del dia; la Comissió de Llibertats Civils, Justícia i Afers Interiors, que tracta sobre ‘La protecció del col·lectiu LGBTI en el marc de la directiva d’acollida’; i la Comissió de Cultura i Educació que debat sobre ‘La lluita de les fake news’.  Un assessor jurídic i un ponent s’encarregaven de recollir i redactar la proposta que cada Comissió havia de debatre i portar a votació al Ple simulat del Parlament Europeu que avui se celebrava a l’Aula Magna de la URV, i que ha estat presidit pel director de l’Oficina del Parlament Europeu a Barcelona, Sergi Barrera.

Simulant el treball del Parlament Europeu

Comissió de Medi Ambient, alut pública i seguretat alimentària.

“Cal obrir la ment i proposar mesures que suposin un benefici comú; a Europa tenim realitats totalment diverses però calen propostes de les més beneficioses possibles per la majoria de ciutadans”, els avisa la doctora Susana Borràs, que avui actua de dinamitzadora amb els alumnes, perquè es posin en la pell d’un eurodiputat per un dia. Incentius, bones pràctiques, mesures fiscals, compromisos amb els reptes del nostre dia… les propostes s’han succeït al llarg del matí, igual com passa dia a dia a Brussel·les o Estrasburg. De fet, aquesta legislatura que ara acaba al Parlament Europeu s’han debatut 1.345 iniciatives legislatives, sent aquest els cinc anys més actius de l’Eurocambra.

A la Simulació, els formalismes també compten. S’ha de respectar el torn de paraula, s’ha de ser curós a l’hora de fonamentar una posició, hi ha un temps per presentar i defensar una proposta, temps per debatre i incloure esmenes i, de tot plegat, s’ha d’elaborar una proposta de resolució conjunta que el portaveu presentarà al Ple de la Simulació del Parlament, on tots els eurodiputats podran votar-la, com a novetat d’aquest any a través d’una aplicació mòbil. Algunes de les propostes que no s’havien aprovat en Comissió s’han acabat entrant com a esmenes en el Plenari de la Simulació, de la mà dels grups polítics i d’aquesta manera algunes encara han pogut ser recollides en l’obtenir el suport de la majoria.

Un Parlament molt plural i molt divers
“A Europa la diversitat d’opinions és molt més gran que en un estat o una regió. Lo positiu és que el Parlament Europeu basa la seva activitat en l’ideari de les persones i dels grups polítics, no dels Estats. Les institucions europees són molt més plurals i els últims anys, des del Tractat de Lisboa (2009), ha crescut el control del Parlament sobre altres institucions europees, així que encara que a vegades el sentim lluny cada cop la ciutadania té més poder a Europa”. Així ho exposa en Miquel Hurtado, un dels quatre estudiants de darrer curs de Grau que han elaborat dictàmens jurídics del Parlament Europeu com a Treball Final de Grau (TFG) i que avui han fet el paper d’assessors a les Comissions simulades. Estudiar les institucions europees, i participar de la Simulació del Parlament Europeu que se celebra cada any a Tarragona, els ha donat “una visió privilegiada de la política i les institucions europees”, diu Marouane Laabas, un altre dels assessors.

Cinc anys a Tarragona i en expansió
Tot plegat amb un objectiu: apropar i aprofundir en el coneixement de les institucions de la Unió Europea i el seu funcionament als ciutadans comunitaris, en aquest cas als universitaris tarragonins, que des de fa cinc anys participen en aquesta experiència amb el suport del centre d’informació Europe Direct Tarragona (EDTgn) i l’Oficina d’Informació del Parlament Europeu a Barcelona, que vol estendre-la arreu del país en pròximes edicions.

Podeu seguir l’activitat i trobar imatges de la VI Simulació del Parlament Europeu avui a Tarragona a les xarxes socials amb l’etiqueta #EuroParlaTGN.

/by

VI Simulació del Parlament Europeu Tarragona

Cartell VI Simulació Parlament Europeu Tarragona.

Un centenar d’estudiants universitaris de Tarragona es convertiran demà en eurodiputats per un dia. Serà en la sisena edició de la Simulació del Parlament Europeu a Tarragona, organitzada pel Centre Europe Direct TGN conjuntament amb la Facultat de Ciències Jurídiques de la Universitat Rovira i Virgili (URV) i l’Oficina d’Informació del Parlament Europeu a Barcelona.

Un any més,  els alumnes eurodiputats i eurodiputades aprendran de primera mà sobre el funcionament de la institució europea, i en aquesta ocasió es distribuiran equitativament en quatre comissions parlamentàries per debatre temes del seu interès: Comissió d’Afers Exteriors, Comissió de Cultura i Educació, Comissió de Medi Ambient, Salut Pública i Seguretat Alimentària, i Comissió de Llibertats Civils, Justícia i Afers d’Interior.

El passat mes de març, els universitaris tarragonins van participar en un col·loqui amb eurodiputats Javi López i Ernest Urtasun on van poder conèixer i resoldre els seus dubtes sobre la feina dels representants del Parlament Europeu. Demà, seran ells els eurodiputats, una cita que tindrà lloc al Campus Catalunya (URV), i  és que podrà seguir en xarxes socials a través de l’etiqueta #EuroparlaTGN.

Des de EDTGN organitzemdiferents activitats per apropar Europa a la ciutadania, i en especial a escoles i instituts. Pots estar al dia de la nostra actualitat a través del nostre blog Directe a Europa, i als nostres perfils  Facebook, Twitter i Instagram de EDTGN.

/by

Participa a l’enquesta ciutadana sobre el futur d’Europa

Quines decisions et farien sentir més orgullós de formar part del projecte de la Unió Europea? Com ha de ser el futur ideal de la UE? Amb més energies renovables? Més seguretat? Salaris equitatius a tots els països membres? I com es pot millorar l’educació i la formació? Tria quines mesures creus que s’han de prioritzar per reduir la desigualtat en els 27 estats comunitaris… Aquestes són algunes de les preguntes de l’enquesta en línia que ha posat en marxa la Comissió Europea per consultar a la ciutadania de la Unió sobre l’Europa del futur.

Aquesta consulta ciutadana vol ser un altaveu per als més de 500.000 ciutadans de la Unió; un instruments de participació per poder definir el futur d’Europa, les seves prioritats i la direcció de les seves polítiques en temes claus com Educació, Medi Ambient, Seguretat, Economia, Immigració, Igualtat, Economia i Democràcia. L’enquesta, que consta de 12 preguntes, ha estat elaborada per 96 ciutadans dels 27 països membres, juntament amb el Comitè Econòmic i Social Europeu (CESE). La iniciativa en si és un exercici de democràcia participativa únic que posa el ciutadà europeu al centre de les polítiques sobre la Unió.

Des de Europe Direct Tarragona t’animem a participar en l’enquesta, fent arribar la veu dels tarragonins i els tarragonines a la UE:

Participa aquí

Aquesta consulta ciutadana no és un fet aïllat, sinó que forma part del Llibre Blanc de la Comissió, una iniciativa de la Comissió Europea que compta amb el suport organitzatiu dels Estats per impulsar el debat ciutadà sobre el futur de la UE dels 27. Des de l’any 2012 s’han organitzat més de 700 debats diàlegs amb ciutadans, i l’objectiu és fer-ne 500 més en els propers mesos, abans de les eleccions del maig de 2019. Podeu participar i seguir el debat Europeu a l’etiqueta #FuturofEurope.

Des de EDTGN també organitzem activitats com la Simulació al Parlament Europeu o les #eurotertúlies per fer arribar el debat europeu a la ciutadania. Podeu seguir tota la nostra actualitat al nostre blog i xarxes socials: Facebook, Twitter i Instagram.

/by

#EuroparlaTGN: gran experiència dels eurodiputats universitaris en la V Simulació del PE

Debat, comissions, introduir esmenes, negociació, com portar al Plenari una proposta de resolució; regular o no intervenir? Drets fonamentals o llibertats personals? Un centenar d’alumnes de la Universitat Rovira i Virgili (URV) han tingut aquest dimecres l’oportunitat de posar-se en la pell dels eurodiputats i les eurodiputades i familiaritzar-se amb el dia a dia de l’activitat política del Parlament Europeu (PE), tot reflexionant sobre el paper de les institucions comunitàries.

Un centenar d’alumnes de la URV van viure l’experiència de ser eurodiputat per un dia.

L’experiència ha estat possible gràcies al centre d’informació Europe Direct Tarragona (EDTgn) i la facultat de Ciències Jurídiques de la URV, organitzadors de la V Simulació del Parlament Europeu al Campus Catalunya, amb el suport de l’Ajuntament de Tarragona i l’Oficina del Parlament Europeu a Barcelona, així com del Centre d’Estudis de Dret Ambiental de Tarragona (CEDAT), la Càtedra Tarragona Smart Mediterranean City, i l’Observatori de la Igualtat de la URV.

Segons coincidien els seus participants, tots ells estudiants universitaris, ha estat “una gran experiència”, ja que “tot i la brevetat, ets conscient de com és la dinàmica parlamentària i ha estat molt enriquidor”, diuen Paula Biosca i Santiago Mateo. Aquests dos estudiants, de segon curs de grau de Dret a Tarragona,  creuen que és molt interessant conèixer i reflexionar sobre l’impacte de les decisions del PE i dels 751 eurodiputats, que representen a 505 milions d’habitants dels 28 Estats membres de la Unió Europea (UE). “Ho tornaria a repetir”, diuen quan se’ls pregunta per la seva participació en la iniciativa d’eurodiputats per un dia.

En el paper dels eurodiputats
La Simulació del PE ha estat un matí d’intensa activitat al Campus Catalunya de la URV, on els joves tarragonins han pogut debatre sobre qüestions de summa actualitat, que formen part de l’agenda europea i ciutadana, com la igualtat de gènere i la bretxa socials entre homes i dones, la minimització dels residus o l’impacte de les fake news.

Els alumnes han defensat la postura política del seu grup en les Comissions de la Simulació.

La metodologia de treball de la Simulació ha estat, a més, molt enriquidora, ja que primer s’han reunit per tractar els temes en grups polítics, per després defensar els “seus” posicionaments en les Comissions Parlamentàries on hi són representats eurodiputats de tots els partits: “El que més els ha costat és assumir el rol ideològic, ja que alguns s’han trobat defensant idees contraposades o diferents de les seves pròpies, però això ho ha fet encara més interessant”, explica Susana Borràs, professora de Dret Internacional de la URV i una de les dinamitzadores de la jornada per assegurar que el contingut de les resolucions eren competència de les institucions europees i que el sentit del vot ha estat legal i correcte. Cal tenir en compte que EDTgn farà arribar les resolucions adoptades en la Simulació als eurodiputats catalans.

A l’igual que destaquen els alumnes, per a aquesta professora la Simulació “ha estat un exercici molt instructiu, que complementa molt bé la teoria que aprenen a les aules i que els ajuda a entendre el funcionament del Parlament Europeu”. “Hem tractat els temes molt ràpid, i són qüestions que requereixen molta reflexió, ja que a mesura que entres en el debat vas canviant de posició i vas matisant”, explica Jordi Creixell. “T’adones de la necessitat d’aprofundir i dominar molt un tema, no es pot tractar de manera superficial, calen molts estudis perquè el que es decideix afecta a la vida de milions de persones i és molta la responsabilitat d’un eurodiputat”, coincideixen Biosca i Mateo.

Consciència europeista

Taula sessió plenària simulació parlament europeu presidida per Sergi Barrera. Asessor jurídic principal Alfonso González Bondia i, Secretari José Castellá Surribas.

De fet, el coordinador de l’Oficina del PE a Barcelona, Sergi Barrera, que avui presidia la sessió plenària simulada a la universitat, ha instat als joves a prendre consciència que els temes que es decideixen a la Unió, i que es voten en el Parlament, ens afecten a tots com a ciutadans. I els ha posat d’exemple qüestions que els interessen, com les compres en línia o la privacitat a les xarxes socials, per dir-los que “cal una legislació europea, no només en l’àmbit local o regional. I els joves, que sou el futur, heu de ser els principals defensors d’Europa, perquè si no decidiu quin futur voleu per Europa ho farà un altre”.

La tramitació d’una proposta de llei, que en la Simulació s’ha fet en un matí, tarda en realitat una mitjana de 16 mesos en el PE, però l’important és conèixer les institucions i prendre consciència europeista. “Hi ha hagut debat, i diferents postures també; i hem vist que a vegades, moltes vegades, han estat difícils de casar per arribar a un acord, com la realitat mateixa”, diu la directora d’EDTgn, Marta Domènech, que ja pensa en la següent edició de la Simulació del PE per l’any vinent, mentre repassa el debat que s’ha produït a la xarxa amb l’etiqueta #europarlaTGN, i que tindrà continuïtat en el debat amb eurodiputats que ja s’està preparant per al pròxim 7 de maig.

Segueix-nos!

Per estar al dia de les activitats europeistes a Tarragona, seguiu la pàgina web d’Europe Direct Tarragona i els nostres perfils a les xarxes socials, tant a Facebook com a Twitter. També podeu estar al dia de l’activitat del Parlament Europeu a través de la web de l’Oficina del Parlament a Barcelona i dels seus perfils de Facebook i Twitter.

Clica a les fotos per veure el recull de fotos de la V Simulació Parlament Europeu

/by

#EuroparlaTGN: Tarragona acull dimecres la V Simulació del Parlament Europeu

Cartell de la V Simulació del Parlament Europeu a Tarragona

Imagina que per un dia ets un dels 751 eurodiputats i formes part d’un dels 8 grups polítics plurinacionals del Parlament Europeu (PE), on es parlen 24 llengües. Imagina que participes del debat parlamentari sobre temes d’actualitat i que, abans d’arribar al ple, has fet un treball previ en una de les 20 Comissions parlamentàries sectorials que presenten les seves conclusions al Parlament per ser aprovades i, a partir d’aquí, aplicades en els 28 estats membres de la Unió Europea (UE).

T’ho imagines? Doncs aquest dimecres aquest escenari imaginari anirà més enllà de la imaginació i un centenar d’alumnes de Grau de Dret i Doble Grau de la Facultat de Ciències Jurídiques de la Universitat Rovira i Virgili (URV) podran posar-se en el paper dels eurodiputats gràcies a la seva participació en la Simulació del Parlament Europeu que es fa a la ciutat de Tarragona.

La Simulació, que aquest any arriba a la seva 5a edició, està organitzada pel Centre d’Informació Europe Direct Tarragona, la Facultat de Ciències Jurídiques de la URV i l’Oficina del Parlament Europeu a Barcelona. Es portarà a terme al Campus Catalunya al llarg de tot el matí de dimecres, entre les 8.30 i les 14 hores, i comptà amb el suport del Centre d’Estudis de Dret Ambiental de Tarragona (CEDAT), la Càtedra Tarragona Smart Mediterranean City, i l’Observatori de la Igualtat de la URV.

Eurodiputats i eurodiputades per un dia
Els participants viuran l’experiència de ser eurodiputat o eurodiputada per un dia, primer treballant en el marc de 4 dels 8 partits plurinacionals del Parlament Europeu: Socialdemòcrates Europeus, Liberals Europeus, Esquerra Verda Europea i Democratacristians Europeus. Tots ells hauran de defensar la postura del “seu” partit en quatre Comissions Parlamentàries relacionades amb els temes a tractar: la Comissió de Desenvolupament Regional; la de Medi Ambient, Salut Pública i Seguretat Alimentària; la de Drets de la Dona i Igualtat de Gènere; i la Cultura i Educació. Comptaran amb un dinamitzador per promoure el debat i amb un assessor jurídic especialitzat en la matèria per assegurar que el contingut de les resolucions siguin competència de les institucions europees, i el sentit del vot sigui legal i correcte.

I és que un cop fet el treball en grups polítics i comissions, l’Aula Magna del Campus Catalunya es convertirà en la cambra parlamentària europea i s’hi celebrarà la simulació d’una sessió plenària oberta a la ciutadania i als mitjans de comunicació, presidida per Sergi Barrera, responsable de premsa de l’oficina del PE a Barcelona. Seguint la dinàmica del Parlament Europeu de manera simplificada, es presentaran, es defensaran i es votaran les propostes treballades, i els acords finals als quals s’arribi, es recolliran i seran transmesos al Parlament Europeu i als eurodiputats catalans.

L’actualitat europea, a debat
Aquesta és també una oportunitat per la ciutadania per transmetre les seves inquietuds i opinions dels diferents temes que es tractaran, aquest any  a la Simulació: “Agenda Urbana Europea: mobilitat sostenible”, “La problemàtica mediambiental derivada dels sediments retinguts als embassaments de la conca de l’Ebre”, “Fake news” i “L’impacte de les polítiques fiscals en la igualtat de gènere”.

La jornada i el debat de la V Simulació del Parlament Europeu es podrà seguir a les xarxes a través de l’etiqueta #europarlaTGN, i tindrà continuïtat a actes com el debat d’Eurodiputats que tindrà lloc el pròxim 6 d’abril. Us animem a seguir-ho!

Centre d’informació Europe Direct Tarragona
La simulació forma part de l’oferta d’activitats que el centre EDTGN organitza al territori per apropar la UE a la ciutadania. Per a més informació podeu consultar la web d’Europe Direct Tarragona i seguir els seus perfils a les xarxes socials, tant a Facebook com a Twitter.

/by