,

Nova ronda del #DiscoverEU: bitllets d’Interrail gratis per a joves de 18 anys

DiscoverEU és una acció del programa Erasmus+ que us ofereix l’oportunitat de descobrir Europa a través d’experiències d’aprenentatge.  

Desplaçant-vos principalment amb tren (hi ha excepcions per a les persones que viuen a illes o a zones remotes), descobrireu els impressionants paisatges d’Europa i la seva gran varietat de pobles i ciutats. Podeu presentar la vostra candidatura a les dues edicions que s’organitzen cada any. Les candidatures seleccionades obtenen un bo de viatge. 

Com a resident de 18 anys d’edat a la Unió Europea o a un tercer país associat al programa Erasmus+, és a dir, Islàndia, Liechtenstein, Macedònia del Nord, Noruega, Sèrbia o Turquia, DiscoverEU us ofereix l’oportunitat de participar en una experiència de viatge que us permetrà explorar la diversitat d’Europa, conèixer-ne el patrimoni cultural i la història i posar-vos en contacte amb persones de tot el continent. A més, gràcies a DiscoverEU, podeu desenvolupar habilitats per a la vida que us seran de gran utilitat en el futur, com ara la independència, la confiança i l’obertura a altres cultures.  

Els participants seleccionats rebran una Targeta Europea de la Joventut de DiscoverEU que us permetrà obtenir descomptes en visites culturals, activitats d’aprenentatge, activitats esportives, transport local, allotjament, menjar, etc.   

Des de la primera edició de DiscoverEU, el juny de 2018, més de 200.000 joves han aconseguit un bo de viatge. La propera ronda de candidatures tindrà lloc des del dimecres 15 de març del 2023 a les 12.00 (migdia, hora de Brussel·les) fins el dimecres 29 de març del 2023 a les 12.00 (migdia, hora de Brussel·les).  

Per a ser elegible cal: 

  • haver nascut entre l’1 de juliol de 2004 i el 30 de juny de 2005 (tots dos inclusivament), 
  • emplenar el formulari de candidatura en línia amb un número de document d’identitat, de passaport o de targeta de residència legal vàlid, 
  • ser ciutadà o resident legal* d’un dels països següents:
    • un dels estats membres de la Unió Europea, inclosos els països i territoris d’ultramar (PTU), o
    • un dels tercers països associats al programa Erasmus+: Islàndia, Liechtenstein, Macedònia del Nord, Noruega, Sèrbia i Turquia. 

A continuació, haureu de respondre a un qüestionari (excepte si presenteu la vostra candidatura com a membre d’un grup). 

Si la vostra candidatura és seleccionada, podreu fer un viatge d’entre 1 i 30 dies de durada entre el 15 de juny del 2023 i el 30 de setembre del 2024. 

Com a ambaixador de DiscoverEU, us convidaran a compartir les vostres experiències de viatge a través de xarxes socials com Instagram, Facebook o Twitter utilitzant l’etiqueta #DiscoverEU. També podeu fer una xerrada al vostre centre escolar o a la vostra localitat.  

A més, podreu participar al concurs de fotos i vídeos #DiscoverEU photo/video #Competition i guanyar fantàstics premis. 

/0 Comments/by
, ,

300 alumnes de Ponent participen a l’activitat ‘Un arbre per Europa’

L’alumnat ha plantat pins i plantes aromàtiques al costat del pavelló de Riu Clar

Aquest matí uns 300 infants i joves de la ciutat han participat a l’activitat Un arbre per Europa, programada per la Conselleria de Parcs i Jardins, l’Insitut Municipal d’Educació (IMET) i l’oficina Europe Direct Tarragona. A l’esplanada entre Torreforta i Riu Clar, al costat del pavelló esportiu de Riu Clar, s’ha dut a terme una plantada de pins i plantes aromàtiques. A l’acte també hi ha assistit la consellera de Parcs i Jardins, Elvira Vidal, que ha apuntat que “un any més ens hem posat tots d’acord per embellir la nostra ciutat, plantant un arbre de forma simbòlica, i fer-ho amb nens i nenes i gent jove, que sempre es molt profitós de cara al futur”.

L’alumnat de secundària i la Fundació Onada s’han encarregat de plantar els pins, mentre que l’alumnat de primària ha plantat les plantes aromàtiques. Les diferents activitats han estat dinamitzades per un equip tècnic de l’Ajuntament i de l’Onada, que els ha acompanyat en tot moment.

L’alumnat de Primària venia de l’Escola Riu Clar; de l’Escola Torreforta i de l’Escola de la Floresta, tots alumnes de 5è i 6è. Pel que fa a l’alumnat de secundària, els nois i noies eren de La Salle Torreforta i l’Institut Torreforta. També han vingut membres d’Onada que han estat treballant per tal de donar un cop de ma a la resta de nois i noies.

 

/0 Comments/by
,

Més de 700 alumnes de centres educatius de la ciutat van celebrar el Dia Escolar de la No-violència i la Pau

Més de 700 alumnes de centres educatius de la ciutat van celebrar el DENIP 2023 el 8 de febrer. En un acte a l’Auditori August del Palau Firal i de Congressos de Tarragona, els joves van fer de presentadors i de periodistes per destacar les notícies bones que passen a la ciutat. Una activitat incorporada en el model de ciutat integradora.

L’acteforma part del projecte curricular dels centres on es treballa la pau i la no-violència. Des de la infantesa que es porta a terme aquest tipus d’activitat per interioritzar la importància de la solidaritat i la bona convivència entre els ciutadans. Enguany, es van voler destacar les bones notícies, veure el costat bo de la vida i intentar, entre totes, que aquestes destaquin per sobre de les guerres i desgràcies naturals.

L’alcalde de Tarragona, Pau Ricomà, va destacar que la ciutat està compromesa amb la pau i que aquest tipus d’activitats són clau pel desenvolupament dels estudiants. El conseller d’Educació, Manel Castaño, digué que la creació de l’esperit crític entre els joves és important per aconseguir la pau a la societat.

Els alumnes es van encarregar de presentar els seus projectes i les seves notícies positives davant de tot l’auditori del Palau de Congressos. Van destacar l’oportunitat que tenen per compartir la seva opinió amb la resta de centres educatius de la ciutat.

L’acte va començar amb els mestres de cerimònies, 5 alumnes de l’Institut Torreforta que van presentar tot l’acte. Dos alumnes de l’Escola Pràctiques van recitar el poema Defensem l’Alegria de Mario Benedetti mentre que es tocava la cançó de l’alegria al piano. Un cop engegat l’acte, vam tenir actuacions musicals, de dansa i vídeos resums de les activitats que s’han dut a terme relacionades amb les bones notícies per de la CEE Estela, ESC. Cèsar August, La Salle de Torreforta, el Pau Delclòs, l’escola Mare de Déu del Carme, l’Institut Torreforta, el Pràctiques, el Marcel·lí Domingo i l’institut Pons d’Icart.

A part, vam tenir una actuació musical molt festiva entre les Escoles d’Educació Especial de la ciutat dins el marc de MiraSona de l’Escola Municipal de Música, amb les escoles Sant Rafael, Solc, Estela i STO Solc. Van aconseguir que tot l’auditori es posés dempeus a cantar i ballar.

Missatges de pau, d’inclusió, de tenir una visió positiva a la vida, de festa! Totes aquestes sensacions vam viure al Palau de Congressos el passat dimecres. Si tots aquests infants són el futur, de ben segur que viurem en un món millor!

Aquest acte estava organitzat per l’Ajuntament de Tarragona, les escoles i instituts de Tarragona que formen part de la comissió del DENIP i Europe Direct Tarragona.

Tota la jornada DENIP es va poder seguir en directe en un programa especial de Tarragona Ràdio des del Palau. Per recuperar el programa, premeu aquí.

/0 Comments/by
,

Commemoració del dia Internacional en Memòria de les Víctimes de l’Holocaust als instituts

L’Institut Escola Mediterrani del barri de CampClar, l’Institut Martí i Franquès i l’Institut Pont del Diable de Sant Salvador, han rebut la visita de Jordi Perales per recordar les víctimes de l’Holocaust.

Europa Direct Tarragona ha volgut recordar l’Holocaust en el dia internacional en memòria de les víctimes convidant Jordi Eduard Perales per fer xerrades a tres centres educatius, l’Institut Escola Mediterrani, l’Institut Martí i Franquès i l’Institut Pont del Diable.

Jordi ha fet un repàs pels esdeveniments històrics, parlant, sobretot, del cas dels gitanos. El poble gitano, a l’inici del govern de Hitler, eren considerats raça ària i, alguns fins i tot, formaven part de les SS. Això no va impedir però, que n’exterminéssim a milers. Perales ha explicat que fins el 2001 no van reconèixer el poble gitano com a víctimes de l’Holocaust.

També hem pogut reflexionar sobre el racisme actual en relació les diverses races, ètnies o religions. Perales s’ha preguntat què passaria si hi hagués un Holocaust avui, com reaccionaria la gent, “hi hauria qui aplaudiria, i no en serien pocs”.

L’alumnat dels centres també han pogut dir la seva, i han aprofitat per preguntar a Jordi Perales per la seva educació, per la seva trajectòria laboral i per la seva opinió sobre temes relacionats amb el racisme, el poble gitano o la relació i convivència entre diferents cultures.

Al centre Martí i Franquès també han aprofitat per fer un acte simbòlic encenent espelmes en record de les víctimes.

 

Jordi Eduard Perales Giménez, nascut a Barcelona el 18 d’agost de 1977 i d’ètnia gitana. Estudia dret entre el 1995 i 1997, posteriorment llicenciat en Ciencies Polítiques el 2002. Postgrau en Llengua i Cultura Xineses a la CNU Beijing 2004. Ha treballat en molt diversos àmbits a l’Àsia i a Europa.  En dues etapes al Parlament Europeu 2006-2008 i 2013-2016 particularment dedicat a l’àmbit de les minories, els drets humans i la memòria històrica, i a la Comissió Europea, Agència Europea de CUltura, Educació i Audiovisual EACEA com auditor intern. També ha estat tècnic parlamentari al Parlament de Catalunya en àmbits de Cultura, Llengua i Memòria Històric entre el 2008 al 2010.

/0 Comments/by
,

Programa TLN Mobilicat

S’ha tornat a posar en marxa una nova edició del Programa TLN Mobilicat que promou el Servei Públic d’Ocupació de Catalunya – SOC (https://serveiocupacio.gencat.cat/ca/soc/ambits-actuacio/mobilitat-laboral/programa-tln-mobilicat/).

Es tracta d’un programa que ofereix a joves en situació d’atur la possibilitat de realitzar un període de pràctiques en una empresa internacional.

El programa subvenciona:

  • Formació lingüística de 120 h
  • Preparació intercultural del país de destí
  • Orientació professional individual
  • Experiència laboral pràctica (3 mesos) on estan cobertes totes les despeses de viatge, allotjament, assegurança i tutoritzacions/seguiment en el país de destí.

 

A nivell de Tarragona, l’entitat OpenEurope disposa de beques per realitzar estades a Alemanya, Itàlia o Irlanda. Us adjunto un document per a que pugueu fer arribar la informació a joves que podrien estar interessats.

Per participar els requisits són els següents:

  • Menor de 30 anys
  • Constar inscrit/ta com a demandant d’ocupació no ocupat/da (DONO) al Servei Públic d’Ocupació de Catalunya el dia anterior a l’inici de les accions formatives
  • Disposar d’una titulació (com a mínim) de formació secundària obligatòria o bé un certificat de formació per a l’ocupació acreditada amb més de 200h.
  • Experiència laboral inferior a 12 mesos

Les persones interessades en participar o que vulguin ampliar la informació poden posar-se en contacte directament amb l’entitat que gestiona les beques:

 

Open Europe (https://openeurope.es/)

Tlf. 877014736 / 676812003

[email protected]

/0 Comments/by
,

TALLERS NEW EUROPEAN BAUHAUS D’EDTGN

Europe Direct de Tarragona ha organitzat un taller sobre la New European Bauhaus i el POUM de Tarragona a l’Institut Vidal i Barraquer i a l’Escola Vedruna Sagrat Cor el 20 i 21 de desembre.

L’alumnat de l’Institut Vidal i Barraquer i de l’Escola Vedruna Sagrat Cor han fet un taller on han conegut quins són els objectius del pla New European Bauhaus i com es relaciona directament amb el Pla d’Ordenació Urbanístic Municipal (POUM) de la ciutat.

El taller ha començat amb la intervenció de Xavier Puig Andreu, conseller de Territori i Sostenibilitat de l’Ajuntament de Tarragona. El conseller els ha parlat de la importància “d’humanitzar la ciutat”, és a dir, de plantejar un urbanisme que posa el focus en les persones. “Els carrers i les voreres són els principals llocs públics d’una ciutat. Un carrer amb molt de trànsit de persones, potencialment és un carrer segur, i per tant, el repte de l’Ajuntament és cohesionar la ciutat en aquest sentit”, els ha assegurat Puig.

Tot seguit, Marta Domènech, tècnica de l’oficina Europe Direct Tarragona, ha explicat quins són els principis i els objectius del New European Bauhaus i, com tots els països de la Unió Europea han d’adaptar els diversos plans d’urbanisme perquè estiguin alineats al pla europeu.

La New European Bauhaus és una iniciativa creativa i interdisciplinària que connecta el Pacte Verd Europeu amb els nostres espais de vida i experiències. Ens demana imaginar i construir junts un futur sostenible i inclusiu que sigui bonic per als nostres ulls, ments i ànima. També implica pràctiques enriquidores inspirades en l’art i la cultura, responent a necessitats més enllà de la funcionalitat: que sigui sostenible, en harmonia amb la natura, el medi ambient i el nostre planeta i que sigui inclusiu, fomentant el diàleg entre cultures, disciplines, gèneres i edats.

Finalment, per grups, l’alumnat dels centres ha pogut debatre i fer propostes sobre què inclourien al Pla d’Ordenació Urbanística Municipal de Tarragona.

Les propostes de l’Institut Vidal i Barraquer han estat les següents:

Mobilitat Sostenible

  • Tenir més carrils bicis que uneixin més punts de la ciutat i més aparcaments de bici.
  • Tenir un transport públic més eficient, amb tarifes més assequibles per col·lectius en situació de vulnerabilitat i amb datàfon. La mobilitat fora de Barcelona és dolenta i cal millorar les freqüències i així afavorir l’ús del transport públic.

Millora dels barris

  • Cal potenciar la reinserció laboral amb ajudes econòmiques pels per les persones que tenen menys estudis.
  • Més habitatges socials i assequibles amb facilitat d’inserció laboral amb intercanvi de feines.
  • Afavorir el treball comunitari. Enlloc de donar ajuts, fer feines als barris (neteja, curs de gent gran i infants…) i que siguin unes feines remunerades.
  • Rehabilitació de pisos buits abans de construir-ne de nous.
  • Adequació dels carrers i carreteres que uneixen els barris del centre.
  • Posar més fonts públiques d’aigua potable.
  • Arreglar els ponts de l’autovia que uneixen Av. Catalunya amb Sant Pere i Sant Pau.
  • Augmentar la seguretat als barris.

Sostenibilitat

  • Fer la ciutat lliure de fums.
  • Fomentar un turisme de qualitat i sostenible.
  • Millorar el reciclatge i fomentar la bona separació de residus.

Les propostes del Sagrat Cor – Escola Vedruna han estat les següents:

Millora dels barris

  • Renovar la Part Alta: reformar façanes, millorar neteja i més seguretat.
  • Millorar les propostes d’oci pels joves, amb més discoteques o espais on poder divertir-se en comptes d’haver d’anar a Salou.
  • Fer voreres més amples perquè hi càpiguen cadires de rodes, cotxets, etc.
  • Tenir cura amb les tanques a de les voreres i amb els forats que hi ha a terra.
  • Netejar a fons la ciutat.
  • Manteniment constant dels parcs i connectar-los amb el centre de la ciutat.
  • Fer carrers peatonals a la part superior de la Rambla.

Mobilitat Sostenible

  • Millorar la mobilitat nocturna.
  • Facilitar la mobilitat per a persones invidents.
  • Autobusos més petits pels llocs on costa passar o hi viu poca gent.
  • Més autobusos elèctrics i millorar-ne les freqüències.
  • Aprofitar els espais naturals, per exemple el Pont del Diable, que queda molt lluny i s’hi podria millorar l’accés.
  • Horaris de bus més freqüents i posar datàfons.
  • Millorar la connexió AVE Reus-Valls-Tarragona.
  • Allargar fins als 18 anys la gratuïtat dels busos.
  • Semàfors amb més temps pels vianants.

Noves propostes

  • Millorar els espais de lleure pels joves. A la Rambla hi ha locals tancats i fa pena. Promoure nous comerços enfocats a la gent jove i amb activitats on els joves se sentin segurs.
  • Més zones d’oci nocturn.
  • Arreglar i renovar el Parc de Sant Rafael i fer-lo un espai segur. Fer-hi algun tipus mercadet que pugui interessar als joves.
  • Treure més rendiment a la zona del Francolí; arreglar els camins.
  • Donar ús a la Tabacalera, per exemple, traslladar-hi la laboral.
  • Més aparcament a l’antiga zona d’autovia per quan hi ha partits del Nàstic.
  • Treure profit de l’edifici de Caixa Tarragona.

Turisme

  • Aprofitar més el turisme. Fer activitats amb realitat virtual com es fa a Roma.
  • Potenciar el Teatre Romà amb activitats amb realitat virtual.

 

/0 Comments/by
,

Llançament de la convocatòria 2023 d’Erasmus+: 4 200 milions d’euros per finançar la mobilitat i la cooperació a l’educació, la formació, la joventut i l’esport

La Comissió ha llançat la convocatòria de propostes per al 2023 en el marc del programa Erasmus+. Amb un pressupost anual de 4.200 milions d’euros, Erasmus+ augmentarà el seu suport a la inclusió, la ciutadania activa i la participació democràtica, així com a la transformació ecològica i digital a la UE ia escala internacional.

Atès que la mobilitat és la senya d’identitat d’Erasmus+, el programa continuarà recolzant l’any que ve la circulació d’escolars, estudiants d’educació superior i d’educació i formació professionals (EFP), estudiants adults, joves que participen en programes d’aprenentatge no formal , educadors i personal a través de les fronteres, perquè visquin una experiència europea d’ensenyament i de formació. A partir del 2023, el programa inclourà una nova acció de suport perquè els entrenadors esportius participin en projectes de mobilitat, permetent a les organitzacions esportives locals de base i al seu personal gaudir també de les oportunitats de cooperació i aprenentatge transeuropeus.

El programa respondrà als reptes que ens esperen el 2023 proporcionant un suport significatiu als estudiants i al personal educatiu que fugen de la guerra a Ucraïna, esforçant-se per assolir un programa més inclusiu i aprofitant el llegat de l’Any Europeu de la Joventut.

El suport d’Erasmus+ està destinat a activitats que contribueixin a les prioritats del programa en els àmbits de l’educació, l’ensenyament superior i adults, l’EFP, així com la joventut i l’esport. Sobre la base de convocatòries obertes de sol·licituds de projectes, qualsevol organisme públic o privat actiu en els àmbits de l’educació, la formació, la joventut i l’esport pot sol·licitar finançament amb l’ajut de les agències nacionals Erasmus+ (que tenen seu a tots estats membres de la UE i tercers països associats al programa) i de l’Agència Executiva Europea d’Educació i Cultura.La totalitat del programa Erasmus+ se centra en quatre prioritats clau, entre les quals hi ha la inclusió i la diversitat. Les organitzacions i els participants més desafavorits són al centre d’aquesta prioritat. Per tant, el programa continua finançant els mecanismes d’inclusió dels participants i els recursos específics per eliminar qualsevol obstacle a participar-hi.

També el 2023, com a continuació de l’Any Europeu de la Joventut, el programa continuarà garantint que s’escolti la veu de la joventut a la Unió Europea i fora d’aquesta, especialment mitjançant l’augment de les activitats juvenils finançades a través d’Erasmus+. A més de fomentar en els diferents sectors educatius projectes destinats a donar suport a la transició ecològica, el programa continua esforçant-se per assolir la neutralitat en carboni promovent modes de transport sostenibles i comportaments més responsables des del punt de vista mediambiental.A més, el programa continuarà donant suport a la dimensió de la joventut en les iniciatives i polítiques existents. Alhora, els projectes i les activitats en el marc de la convocatòria 2023 d’Erasmus+ continuaran contribuint al compromís de la UE amb el perfeccionament i reciclatge professional, aportant així una valuosa contribució a la proposta de fer del 2023 l’Any Europeu de les Competències .

Context

Erasmus+, creat fa 35 anys, és un dels programes més emblemàtics de la UE, i gairebé 13 milions de persones han participat al programa fins ara. El programa Erasmus+ 2021-2027, dotat amb un pressupost total de 26.200 milions d’euros, als quals se sumen uns 2.200 milions procedents dels instruments exteriors de la UE, donarà suport a un nombre encara més gran de participants i idees a Europa i fora.

La Comissió ha llançat la convocatòria de propostes en el marc de la convocatòria Erasmus+ per al 2023, després de l’adopció del programa de treball del 2023.

/0 Comments/by

Xerrada i jocs interactius a les escoles

Vam estar a La Salle de Tarragona parlant sobre la Unió Europea i les diferents institucions. Hem aprofitat també per jugar a jocs interactius amb temàtica europea.

 

 

 

/0 Comments/by
,

Coneix tot el que t’ofereix la Unió Europea

Per tancar l’Any Europeu de la Joventut 2022, el Centre de Documentació Europea de la URV juntament amb Europe Direct Tarragona engeguen la campanya “Coneixes tot el que t’ofereix la Unió Europea?”.

Des d’accions de voluntariat fins a programes de mobilitat, la Unió Europea desenvolupa tot un seguit d’iniciatives i polítiques dirigides a la joventut, entre les quals destaquem:

L’Any Europeu de la Joventut 2022 vol posar de rellevància els joves europeus per construir un futur millor: més ecològic, més inclusiu i digital. Durant el 2022 s’han organitzat diverses activitats i iniciatives centrades en el joves a tots els estats membres. L’objectiu és promocionar les possibilitats que els ofereix la Unió Europea i el diferents organismes relacionats, per tal d’implicar als joves a l’acció política tan interior com exterior de la Unió.

 

Més informació:

/0 Comments/by
,

Alumnes de l’Escola Ambaixadora del Parlament Europeu Institut Antoni de Martí i Franquès de Tarragona reben acreditacions d’ambaixadors júniors

L’Oficina del Parlament Europeu a Barcelona ha visitat aquest dilluns, 21 de novembre, l’Institut Antoni de Martí i Franquès de Tarragona, un dels tretze centres educatius que participen en el programa Escoles Ambaixadores del Parlament Europeu a Catalunya pel curs 2022/2023, dos dels quals són de la província de Tarragona.

Aquest matí els 49 alumnes de l’Institut Antoni de Martí i Franquès de Tarragona que participen del programa Escoles Ambaixadores del Parlament Europeu han rebut de part del cap de l’Oficina del Parlament Europeu a Barcelona, Sergi Barrera, acreditacions com a ambaixadors júniors de la institució. En un diàleg amb els estudiants s’ha parlat sobre actualitat europea, el funcionament de la institució, les tasques de l’Oficina a Barcelona i què ofereix la UE als joves, entre d’altres qüestions. Aquest és el tercer any que aquest centre educatiu participa d’aquest programa.

Escoles Ambaixadores del Parlament Europeu és una iniciativa de la Direcció General de Comunicació, que es va inaugurar pel curs acadèmic 2015/2016, amb l’objectiu d’apropar el funcionament del treball legislatiu i polític de la institució als alumnes de centres d’ensenyament secundari, en particular als grups de 4t d’ESO, 1r i 2n de Batxillerat i al grau mitjà de Formació Professional.

Els centres que participen al programa Escoles Ambaixadores del Parlament Europeu es comprometen a mantenir un InfoPoint sobre el Parlament Europeu actualitzat al centre educatiu; treballar materials en línia proporcionats per la institució (disponibles en els 24 idiomes oficials de la UE i les llengües co-oficials a Espanya); realitzar activitats al llarg del curs acadèmic relacionades amb la UE; i celebrar el 9 de maig, Dia d’Europa.

En aquesta vuitena edició participen a Espanya un total de 117 Escoles Ambaixadores del Parlament Europeu, 13 de les quals a Catalunya i 2 a la província de Tarragona: l’Institut Antoni de Martí i Franquès i l’escola Vedruna Sagrat Cor.

/0 Comments/by